中小学教育资源及组卷应用平台 三年级语文上册第六单元学业水平检测 时间：60分钟 满分：100分 一、读拼音，写词语。(10分) zá guō táo tuō án pí bó zi dà gài liàn xí gǎi biàn nián jí yù liào réng rán 二、字音辨析，把正确读音的序号填在括号里。(3分) ①lòu ②lù 1.甘露( ) 露怯( ) 露面( ) ①dīng ②dìng 2.钉锤( ) 钉耙( ) 钉马掌( ) 三、比一比，组词语。(5分) 摸( ) 跪( ) 锤( ) 堂( ) 旋( ) 漠( ) 脆( ) 睡( ) 常( ) 旅( ) 四、在括号里填上合适的词语。(3分) ( )的孩子 ( )的滋味 ( )的表演 ( )的时刻 ( )的老虎 ( )的风姿 五、把词语补充完整，并选择合适的词语填空。(6分) ( )缘( )故 ( )( )达理 哄( )大( ) 不动( )( ) 顾名( )( ) ( )天( )地 ( )( )怨言 得心( )( ) 1.小明( )拍了一下桌子，坐在旁边的小妹妹吓坏了。 2.这道题很简单，小华做起来真是( )。 六、按要求写句子。(10分) 1.鹅一口咬住了我当胸的衣襟。(改为“把”字句) . 2.请你用上几个动词，写一句表现你高兴的句子。 . 3.我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。(用加点的关联词造句) . 4.虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。(用加点词造句) . 5.我们看到牛， 一点儿不害怕，敢用手拍它的背，摸它的肚子，甚至敢用树枝去触它的屁股呢!(用加点词造句) . 七、说说在什么情况会使用以下词语。(6分) 1.破天荒——— . 2.碰钉子——— . 3.开绿灯——— . 八、根据课本内容填空。(7分) 1.写出你对"人不可貌相，海水不可斗量"的理解。 . . 2.《牛和鹅》告诉我们 . 3. ,谬以千里。 4. ,驷马难追。 5.尺有所短， 。 九、阅读短文，回答问题。(25分) (一)牛和鹅(节选)(12分) 孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得腿也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎，它赶上了我，嘎嘎，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!” 1.仿写拟声词。(2分) 啪嗒啪嗒 . 2.用" "画出描写老公鹅动作的词语，从这些词语中可以体会到老公鹅 ; 用“ ”画出描写"我"害怕的句子，从这些句子中可以体会到“我”的 . (填成语)。(4分) 3.这段话从 、 、 三个方面描写了"我"被鹅追赶时 的情景。(4分) 4.如果你处于当时的情境，你会怎么做 要把句子写具体。(2分) . (二)童年趣事(13分) 朱惠芳 ①我的童年有一段时间是在苏北度过的。那时，我住在一个如画的小村子里，村外有流淌的小河、碧绿的草地和高大的树木。 ②春天悄悄地到了，百花相继怒放，而歪脖子大枣树似乎还没有睡醒，直到春末夏初，它才开满了芬芳醉人的小黄花，长出了嫩绿的叶子。不知从哪儿来了一群马蜂，在树上筑起一个莲蓬似的巢。大人们说：“千万不要去惹它们，不然会挨蜇的!"我们当然十分害怕，只敢远远地看着它。 一天，我们实在忍不住了，大家拿来弹弓，聚集在歪脖树下，装好石子，对准马蜂窝一齐“开火"。果然，一群马蜂嗡嗡地出动了，冲着我们飞来。我们吓得扔掉了弹弓，捂着脑袋没命地跑。我很不走运，被蜇了一下，肿起一个大包，很长时间才好。从此，我再也不敢去惹马蜂了。 ③夏天来了，歪脖树上的知了叫了起来。中午，大家每人拿着一根长竹竿，在竿头粘上一块面筋，来到树下，发现知了就悄悄地把竿头伸过去，瞧准了，用竿头的面筋猛地一粘，它就成了我们的俘虏。傍晚，大家每人拿着一把小铁铲，又来到树下。只要能在地上找到蚕豆大小的洞，就能挖出一只浑身是泥的"知了猴"。把它放在盒子里，第二天，它就神奇地成为一只又黑又亮的蝉。 ④秋风送爽 ... ...
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