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课件网) 幼儿卫生学 幼儿卫生学 延迟 CONTANTS 第十二章幼儿的生长发育 第一节幼儿生长发育概述 第二节幼儿生长发育评价 第三节我国幼儿的体质特征 保教结合 技能实训 思考与练习 拓展阅读 本章导读 幼儿处于不断生长发育的过程中。当遭遇疾病、营养不良或过度、养育不当、不良环境等状况时，幼儿机体的生长发育会出现迟缓、停滞或者超前、加速等情况。因此，评价幼儿的生长发育情况、开展幼儿定期健康检查工作，有利于做好幼儿常见病的预防，发现问题及时处理；为制订健康教育计划提供依据，为幼儿及家长开展多种形式的健康活动提供依据。 本章在介绍幼儿生长发育的年龄分期及特点、生长发育的一般规律、生长发育的影响因素的基础上，重点介绍了幼儿生长发育的评价指标、评价内容和评价方法，并介绍了我国幼儿的体质特征。 学习目标 1.了解幼儿生长发育的年龄分期及特点。 2.掌握幼儿生长发育的规律。 3.了解幼儿生长发育的评价指标、评价内容和评价方法。 4.了解我国幼儿的体质特征。 5.能够运用生长发育评价方法对幼儿的生长发育情况进行评价。 01 第一节幼儿生长发育概述 01 生长是指细胞的繁殖和增大以及细胞间质的增加，属量变，表现为组织器官、身体大小、长短、重量的增加。发育是指身体组织的功能分化和演进，属质变，表现为体力、智力、心理、情绪和运动技能的发展完善。 一、生长发育的年龄分期及特点 根据解剖、生理及心理发育特点，一般将幼儿的生长发育划分为以下五个阶段： （一）胎儿期 从受孕到分娩前的280天（约40周），称为胎儿期。其特点表现为：（1）胎内前3个月称为胚胎期，各系统、器官在这个时期末基本分化形成；中间3个月为内脏器官发育更趋完善的时期；后3个月为四肢发育更加迅速的时期，体重迅速增加。（2）胎儿完全依赖母体生存，如果此时胎儿受母体营养不良、感染或不良环境因素等干扰，可出现宫内发育迟缓，大脑和其他重要组织器官受损，出现功能障碍等。 （二）新生儿期 从分娩到满28天为新生儿期。其特点表现为：从宫内依赖母体生存到出生后适应宫外环境，要经历身体各系统解剖和生理功能上的巨大变化，是生命最脆弱的时期。 （陈荣华，赵正言，刘湘云.儿童保健学.5版.南京:江苏凤凰科学技术-出卷网-，2017:92103.） 第一节幼儿生长发育概述 01 （三）婴儿期 一周岁以内为婴儿期。其特点表现为：（1）生长发育极其旺盛，对营养的需求量相对较高，但消化和吸收功能尚未发育完善，若喂养不当，营养供给不足，易发生营养缺乏性疾病和生长发育落后，也易发生消化不良；（2）从母体得到的免疫抗体于出生6个月后逐渐消失，而主动免疫功能尚未成熟，易患感染性疾病，应按时进行各种免疫接种。 （四）幼儿前期 1~3岁为幼儿前期，亦称托儿所年龄期。其特点表现为：（1）体格生长速度较婴儿期缓慢，食物已转换为固体，如果不注意均衡膳食，获得充足的营养，仍易造成体重增长缓慢，甚至营养不良；（2）神经系统发育较迅速，语言、动作能力和情绪行为明显发展，培养良好的行为习惯非常重要；（3）活动范围扩大，缺乏对危险事物的识别能力，缺乏自身保护意识和能力，容易发生意外伤害和中毒，应注意预防；（4）活动范围增加，接触感染的机会增多，必须注意预防传染病。 （五）幼儿期 3到6、7岁为幼儿期，亦称幼儿园年龄期。其特点表现为：（1）身高、体重的增长速度减缓。（2）神经系统发育迅速，是性格形成的关键时期；动作发育协调，语言、思维、想象力成熟；词汇量增加，急于用语言表达思想；遇到困难产生怀疑。（3）免疫功能逐渐发育成熟，活动和锻炼增多，体质渐强；（4）5到6岁时，乳牙开始松动脱落，恒牙依次萌出；若不重视口腔卫生，则 ... ...
