碧江区新课程单元目标检测试卷 爷照了一张相（xiā nɡ xiànɡ），留作（记 纪）念。老爷爷拉拉我的小（辩 辨 ⑤ 辫）子，笑呵（hē kě）呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气（鼓舞 四年级上册语文 第五单元 测试卷 鼓动 鼓掌）我，我还下不了决心哩！现在（依然 果然 居然）爬上来了！” （时间：120 分钟 满分：100 分） 四、根据下面的语言环境，选择合适的成语填在括号里，使句子连贯通顺。（4分） 庞然大物 垂头丧气 大惊失色 无可奈何 学校： 班级： 姓名： 5.今天考试成绩出来了，我的成绩不理想，于是我一个人（ ）地走在回家的路上。 题号 听一听 积累 阅读 表达与交流+ 合计 6.小华望着眼前的（ ），吓得双腿颤抖。 与运用 与鉴赏 书写 五、我会选，填序号。（8 分） 得分 7.下列选项中既有一对反义词，又有一对近义词的一项是（ ） A.尖利 锋利 分明 分析 B.拍打 敲打 幸福 疼痛 卷首语： C.强大 弱小 奔跑 奔驰 D.屈服 违抗 安然 尖叫 亲爱的同学，本学期的学习生活丰富多彩，用你工整的书写，细致的思考，完成一份自己满意 8.下列词语属于同一类的一项是（ ） 的答卷吧！加油！ A.奔跑 打猎 分明 B.绒毛 嘴角 庞大 C.锋利 绝望 踪影 D.拍打 抬头 摔倒 【听一听】（ 5分） 9.下面词语搭配有误的一组是（ ） A.呆呆地站着 庞大的身躯 高大的梧桐 拼命地奔跑 一、听老师朗读两遍《黔金丝猴》，再回答问题。 B.绝望地尖叫 锋利的牙齿 慢慢地后退 精心的木船 1.给下面问题选择正确的答案，填序号。（2分） C.悄悄地向前 强大的力量 无畏的麻雀 笔陡的石级 （1）短文中提到的“世界的独生子”是指（ ）。 D.紧紧地握住 嘶哑的声音 香甜的杏子 精巧的设计 A.黔金丝猴 B.大熊猫 10.下列句子没有语病的一项是（ ） （2）从短文中知道，目前确定黔金丝猴的数量约（ ）只。 A.我和老爷爷，还有爸爸，最终终于都爬上了天都峰顶。 A.750～800 B.1000～1200 B.老师要求同学们明确学习目的和学习态度。 2.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（3分） C.看这天气，我敢肯定，明天大概要下雪。 （1）黔金丝猴是我国一级重点保护野生动物。 （ ） D.我们班在拔河比赛中输了，大家垂头丧气地回到了教室。 （2）黔金丝猴被称为“世界的独生子”。 （ ） 六、我会改写句子。（10 分） （3）黔金丝猴是典型的独居性动物。 （ ） 11.我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！ （1）这句话运用了 的修辞手法，写出了天都峰的一个特点： 。（2分） 【积累与运用】(35 分 ) （2）作者写天都峰的峰顶在云彩上面，目的在于突出爬天都峰的 ， 暗示爬天都峰要有 。（2分） 二、我能结合情境在括号里写出与拼音相对应的词语。（6分） （3）我会用这种修辞手法仿写句子： （2分） 3.猎人带着猎狗上山打猎,一阵 měnɡ liè( )的风把一只小麻雀从树上吹 12.《我家的杏熟了》一文是按事情发展的顺序写的，事情的起因：小淘淘摘杏儿从树上摔 了下来，掉在地上。猎狗慢慢靠近小麻雀，老麻雀虽然吓得全身颤抖，但它依然 下来；经过： ； 用自己的 shēn qū( )掩护着自己的幼儿，准备着一场 bó dòu( )。 结果： （4分） 三、读下面的片段，选择正确的读音和字词，画上“____”。（7分） 4.我攀着铁链（liàn niàn）爬上了天都峰，在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷 【阅读与鉴赏】（30 分） 四年级上册语文 第五单元 第一页（共 2页） 七、我会阅读 我没理会，却发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离 （一）非连续性文本阅读。（6分） 就有一个小窝？” 13.阅读这张动车车票，判断下列说法是否正确，对的打 爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下来的雨水打的。 ... ...
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