中小学教育资源及组卷应用平台 川教版心理健康教育五年级上册第2课 《学习能力大盘点》教学设计 课题 学习能力大盘点 课时 第2课 学科 心理健康教育 年级 五年级 教材分析 通过“心灵故事”俊俊因为“粗心大意”的毛病总是不能取得好成绩的故事，引出学习能力不足会影响我们的学习，引导学生探讨造成粗心大意的原因，认识到养成认真、仔细的习惯的重要性。在“活动在线”几个活动的实践中，正确掌握改掉粗心大意毛病的方法和提高学习能力的方法，从而在学习上更加细心和专注，提高学生的责任心和自主性，使其在生活和学习中更加严谨和细致。 学习目标 1.了解造成粗心大意的原因，认识到从小养成认真、仔细的习惯的重要性。2.正确掌握改掉粗心大意的毛病、提高学习能力的方法。3.培养学生的专注力和细心态度，使其在学习和生活上都能有一个细心、认真的态度。 重点 正确掌握改掉粗心大意的毛病、提高学习能力的方法。 难点 正确掌握改掉粗心大意的毛病、提高学习能力的方法。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 同学们，你们在学习以及生活中有粗心大意的毛病吗？你是如何改掉这个习惯的呢？ 今天，我们一起学习《学习能力大盘点》从中寻找改正粗心大意的毛病的方法，提高我们的学习能力。 出示课题。 疑问、思考回答问题 通过疑问活动，引导学生积极思考，快速进入学习情境之中。 小结：反思自己的错误，可以帮助我们认识到粗心大意带来的不良影响，并学会更加细心和认真地对待每一件事情。 2.说一说，看完这个故事，对你有何启示？ 阅读、思考、交流。 阅读与思考 实践活动实践活动调查 实践指南 拓展延伸 引导学生敞开心扉，分析粗心大意是学习能力不足的表现。 引导学生了解造成粗心大意的原因，为克服这种毛病做准备。 通过实践活动，引导学生了解自己的粗心大意及造成的影响，惊醒我们要认真对待每一件事。引导学生，反思自己关粗心大意的事例并了解如何改正它。通过实践活动，引导学生了解找到适合自己的学习方法。 学生通过实践，了解怎样改掉粗心大意的毛病。 通过拓展延伸，引导学生了解粗心大意的故事；提醒学生要杜绝粗心大意，认真对待每一件事。 “细节决定成败。”粗心大意危害大，如果你也有粗心大意的毛病，就一定要行动起来改掉它！我们都应该养成做事认真、仔细的好习惯，提高我们的学习能力，才有利于我们取得成功！ 对本课主要内容进行总结梳理。 亲子分享 和爸爸妈妈一起制订一份新学期的学习计划，并请爸爸妈妈监督。以一个星期为周期，记录自己的计划执行情况。 板书设计 学习能力大盘点 粗心大意带来的弊端造成粗心大意的原因实践体验改掉粗心大意怎样才能改正粗心大意的毛病拓展延伸 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 学习能力大盘点 川教版 五年级 上册 内容总览 学习目标 01 新知导入 02 心灵故事 03 指点迷津 04 活动在线 05 06 目录 课堂总结 07 板书设计 08 实践指南 学习目标 1.了解造成粗心大意的原因，认识到从小养成认真、仔细的习惯的重要性。 2.正确掌握改掉粗心大意的毛病、提高学习能力的方法。 3.培养学生的专注力和细心态度，使其在学习和生活上都能有一个细心、认真的态度。 新知导入 同学们，你们在学习以及生活中有粗心大意的毛病吗？你是如何改掉这个习惯的呢？ 新知讲解 阅读8-9页俊俊的故事。 俊俊因为粗心大意，不仅没有取得好的成绩，还对自己产生了怀疑，认为自己的脑子出了问题。 粗心大意其实反映的是学习能力不足。 交流分享: 这个故事反映了怎样的问题？ 心 灵 故 事 新知讲解 什么 ... ...
