中职《Office办公软件应用（慕课版）》（人邮版·2023） 课题50-数据的获取 教案（表格式）

电子教案 任课教师 专业 日期 年 月 日 教学课题 数据的获取 课时 1课时 所选教材 《Office办公软件应用（慕课版）》 教学班级 一、教学目标 1. 知识目标 （1）掌握导入数据的方法； （2）掌握清理数据的方法； （3）掌握编辑数据的相关操作。 2. 技能目标 （1）能够将其他文件中的数据快速导入到Excel表格中； （2）能够运用各种方法清理缺失数据或错误数据； （3）能够根据表格内容调整单元格。 3. 职业素养 （1）培养学生尊重数据、务实严谨的科学态度； （2）具备相关的法律意识，能够做到数据获取的过程中不侵权、不违法。 二、教学方法与资源 教学方法：讲授法、案例分析法、分组学习法； 教学资源（媒体和平台）：一体化教室、外网、Excel 2016、PPT。 三、教学重难点 教学重点：导入数据、清理数据、编辑数据； 教学难点：导入数据、清理数据。 四、教学问题预测及方案 问题预测：导入数据失败； 解决方案：老师提醒学生检查数据的保存格式是否正确，如果不正确，则将其重新保存为Excel支持导入的数据类型，或者查看文件是否被打开。 五、教学结构流程设计 教学过程 教师活动 学生活动 【课前准备】（ 5分钟） 1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态； 2.安全教育 考勤 检查卫生 清点学生人数 问好 卫生整理 准备书本 上交手机 【教学实施】 1.教学导入（5分钟） 介绍本节将要学习的内容，在工作簿中导入直播电商成交额数据，再清理缺失数据和编辑数据。 2.提问引入（15分钟） Excel 2016可以导入哪些类型的数据？ 清理数据是什么意思？该如何操作？ 3.本节内容介绍（15分钟） （1）导入数据 步骤1：新建并保存“直播电商成交额数据”工作簿，在【数据】/【获取外部数据】组中单击“自文本”按钮，打开“导入文本文件”对话框，在其中选择数据源。 步骤2：在打开的“文本导入向导-第1步，共3步”对话框中设置文件类型，在“文本导入向导-第2步，共3步”对话框中设置分隔符号，在“文本导入向导-第3步，共3步”对话框中设置列数据格式，然后再设置数据的放置位置。 （2）清理数据 步骤1：选择数据区域，在【开始】/【编辑】组中单击“查找和选择”按钮，在弹出的下拉列表中选择“定位条件”选项， 打开“定位条件”对话框，单击选中“空值”单选项。 步骤2：返回工作表后，空值单元格将呈选择状态，然后在编辑框中输入公式“=(F5+H5)/2”，并按【Ctrl+Enter】组合键得出该单元格和其他空值单元格的计算结果。 （3）编辑数据 步骤1：选择第1行，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“插入”命令，然后在插入的行中输入并设置表格标题，再合并后居中A1:I1单元格区域。 步骤2：设置A2:I35单元格区域的字体格式，再根据单元格内容适当调整列宽和行高。 步骤3：选择C3:I35单元格区域，在【开始】/【数字】组中单击“数字格式”下拉列表框右侧的下拉按钮，在弹出的快捷菜单中选择“其他数字格式”选项，打开“设置单元格格式”对话框，在其中设置单元格格式。 老师介绍本节学习的知识点，并板书 老师提问 老师发布任务 老师展示案例 老师展示案例 老师展示案例 学生接收 学生回答 学生认真听讲 学生认真听讲 学生认真听讲 【课后作业】（5分钟） 1.本小节学习体会 2.下一堂课的预习 布置作业 完成作业 六、课后教学反思（教师填写） ... ...