中职《商品拍摄与素材编辑》（人邮版·2023） 课题4 实训——搜索并了解商品拍摄常见问题 教案（表格式）

电子教案 任课教师 专业 日期 年 月 日 教学课题 同步实训———搜索并了解商品拍摄常见问题 课时 1课时 所选教材 《商品拍摄与素材编辑（全彩慕课版）》 教学班级 一、教学目标 1. 知识目标 （1）搜索并了解商品拍摄常见问题； （2）整合搜索资料。 2. 技能目标 （1）能够正确的搜集商品拍摄的相关资料； （2）能够针对搜集结果整合资料。 3. 职业素养 （1）提升运用引擎搜集资料的能力； （2）培养独立自主解决问题的能力。 二、教学方法和资源 教学方法：实例分析、操作和演示； 教学资源（媒体和平台）：一体化教室、外网、Office、笔记本、笔。 三、教学重难点 教学重点：上网搜索商品拍摄常见问题； 教学难点：整合所搜集到的关于商品拍摄常见问题。 四、教学问题预测及方案 问题预测：学生搜集资料的能力不足，搜集的资料较片面； 解决方案：提醒学生去不同平台进行搜集、拓宽搜集资料的渠道。 五、教学结构流程设计 教学过程 教师活动 学生活动 【课前准备】（ 5分钟） 1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态； 2.安全教育 考勤 检查卫生 清点学生人数 问好 卫生整理 准备书本 上交手机 【教学实施】 1.教学导入（5分钟） 本次实训的目的是加强对商品拍摄的理解，让学生自己动手查找并整理“商品拍摄常见问题”的相关搜索结果，加强记忆。 2.开展实训（20分钟） （1）打开百度搜索引擎 在搜索框中所入关键字“商品拍摄常见问题”，单击“搜索”按钮。 （2）单击需要查看内容超链接 单击包含关键字的超链接，打开页面，查看具体内容。 （3）整理归纳 将页面中所需要的内容整理归纳。 3.实训评价（10分钟） 老师根据学生上交的作业，对学生的实训结果进行打分。 老师讲解 老师提醒 老师评价 学生听讲 学生开始搜集 学生根据老师评价进行总结 【课后作业】（5分钟） 1.本小节学习体会 2.下一堂课的预习 布置作业 完成作业 六、课后教学反思（教师填写）