统编版八年级上册第六单元课外古诗词诵读《如梦令(常记溪亭日暮)》课件（共20张ppt）

(课件网) 李清照 千古第一才女 《如梦令》 乱世最美女神 教学目标 1.把握全文，领悟诗的语言和意境。 2.结合李清照的一生，搜集典型诗词，多角度了解其词风。 3. 掌握诗词鉴赏方法，积累文化沉淀。 一、少年不识愁滋味 比如看戏归来，和一群农家小伙伴月夜偷豆，就给鲁迅先生留下永恒的记忆，先生把它写进了小说《社戏》中。老师据此仿写了一首词： 如梦令 月夜归航 常记看戏归路， 月夜不觉饥入。 停泊采摘豆， 踌躇谁家宜偷。 快速，快速。 踩踏片片， 消费半船柴木。 如梦令 宋·李清照 常记溪亭日暮， 沉醉不知归路。 兴尽晚回舟， 误入藕花深处。 争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。 自主学习一：初读，懂音律(标字音、划节奏、找韵脚） 思考：吟诵时要注意哪些问题？ 《如梦令》（常记溪亭） 常记/溪亭/日暮，沉醉/不知/归路。 兴尽/晚/回舟，误入/藕花/深处。争渡 ，争渡，惊起/一滩/鸥鹭。 一.这首词“词中有画、画中有景，景中有人”，借助想象， 想一想，本词展现出哪些画面 (溪亭日暮、藕花深处、荷湖争渡、惊飞鸥鹭……) 自主学习二：赏读，绘意境 思考：描绘画面有哪些技巧？ 二、怎样才能描绘好一幅画面呢？ 技巧：1、找意象 2、析特点3、善想象 三、请选择其中一幅画面，动笔描绘下来或者画下来，用“我仿佛看到/听到/想到了 ”的句式写写 溪亭日暮 藕花深处 惊起鸥鹭 自主学习二：赏读，绘意境 合作探究：品读，悟诗情 比如看戏归来，和一群农家小伙伴月夜偷豆，就给鲁迅先生留下永恒的记忆，先生把它写进了小说《社戏》中。老师据此仿写了一首词： 如梦令 月夜归航 常记看戏归路， 月夜不觉饥入。 停泊采摘豆， 踌躇谁家宜偷。 快速，快速。 踩踏片片， 消费半船柴木。 如梦令 宋·李清照 常记溪亭日暮， 沉醉不知归路。 兴尽晚回舟， 误入藕花深处。 争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。 悟诗情，寻技巧： 沉醉 争 惊 抓诗眼 找技巧 抓尾句 知人论世 她出生于书香门第，其父李格非是著名文学家和学者，其母也饱读诗书。她从小就受到文学的熏陶，多才多艺，无忧无虑。所以早期的词爽朗活泼，无拘无束，写出少女时代的欢乐。 知人论世 少年不识愁滋味 如梦令·常记溪亭日暮 李清照（宋） 常记溪亭日暮 沉醉不知归路 兴尽晚回舟 误入藕花深处 争渡 争渡 惊起一滩鸥鹭 检 知人论世 李清照的愁词以靖康之变为分水岭，呈现出两个不同的局面： 南渡前，生活安逸，主要写少女、少妇生活，也有闲愁、离愁 ，韵调优美。南渡后，词的内容多写思夫、思乡、思国，凄婉忧国 。 《武陵春》写于1135年，当时金兵南下，入据中原，一家流寓南方，丈夫途中病逝，清照只身流落金华。“国破、家亡、夫死”一连串的打击使天真烂漫的李清照坠入无限的愁苦之中。 二、琴瑟和鸣幸福妻———《点绛唇 闺思》《醉花阴》 三、忧国忧民巾帼心———《夏日绝句》《八咏楼》 四、孑然孤寂老妇人———《声声慢》 《武陵春》 小组探究：拓展读 品人生 二、琴瑟和鸣幸福妻 醉花阴 李清照 薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱橱， 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不销魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。 知人论世 婚后不久，丈夫便“负笈远游”，她深深思念远行的丈夫。公元1103年，时届重九，人逢佳节倍思亲，便写了《醉花阴》寄给赵明诚。 三.忧国忧民巾帼心 《夏日绝句》 生当作人杰， 死亦为鬼雄。 至今思项羽， 不肯过江东。 这首诗的背景有两层，第一层是北宋南渡，李清照为国家感到耻辱，另一层是丈夫赵明诚任建康知府时，城中爆发叛乱，赵明诚临阵脱逃，李清照为丈夫感到耻辱。 武陵春 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚 ... ...