11、画正多五角星一（教案）

画正多角星一（教案） 教学目标： 学习探寻画正多角星一的规律 设计算法来绘制正多角星 熟练编写代码实现画正多角星 重点： 规律的发现与应用 算法的设计与实现 代码编写的技巧与注意事项 难点： 规律的探寻与验证 算法设计与优化 教学准备： Python编程环境 turtle库的安装 教学过程： 1. 探寻规律 引导学生观察正多角星一的特点，包括边数、角度等。 鼓励学生通过绘制一些正多角星一的实例，从中寻找规律。 2. 设计算法 引导学生思考如何用代码实现画正多角星一的算法。 提示学生考虑使用for循环和turtle库的函数来实现。 3. 代码编写 引导学生根据之前的思考，编写绘制正多角星一的代码。 示例代码： import turtle def draw_star(n, length): angle = 180 - (180 / n) turtle.color("red") for _ in range(n): turtle.forward(length) turtle.right(angle) # 测试 draw_star(5, 100) 课堂练习题： 1. 修改draw_star函数，实现绘制不同边数和颜色的正多角星一。 2. 编写一个函数draw_colorful_star，画一个彩色的正六角星一。 3. 设计一个算法，绘制一个由不同大小的正多角星一组成的图案。 总结： 通过本节课的学习，我们探寻了画正多角星一的规律，设计了算法来实现绘制正多角星一，并熟练编写了绘制代码。通过练习题的完成，我们进一步巩固了所学内容，并扩展了应用的能力。 反思： 在教学过程中，我们应该更加注重学生规律探寻和算法设计的能力培养。在练习题的设计上，可以进一步引导学生挑战更复杂的问题，培养其创造力和问题解决能力。同时，也要重视学生代码编写的规范性和良好的编程习惯的养成。