苏少版八年级上册《参考活动1 唱响团歌》教案

苏少版八年级上册《参考活动1 唱响团歌》教案 一、教材分析 本次教学内容是苏少版八年级上册第一单元校园嘉年华 元的参考活动1《唱响团歌》，旨在通过音乐活动培养学生的音乐表现能力和对祖国的热爱情感。本单元的音乐内容主要包括附点节奏、切分节奏、休止符、力度等音乐知识，以及团歌的学习和表演。 二、教学目标 1. 掌握附点节奏、切分节奏、休止符、力度等音乐知识； 2. 培养良好的唱歌习惯和音乐表现能力； 3. 培养学生热爱祖国的情感，让学生明白自己肩负的责任并付诸于平时研究生活中。 三、教学重点和难点 重点：背唱歌曲，附点节奏和切分节奏的唱谱练习。 难点：附点节奏和切分节奏的掌握，以及团歌的表达和情感传达。 四、学情分析 学生对音乐的兴趣和理解程度不尽相同，部分学生可能对音乐知识和技能掌握较为薄弱，因此在教学过程中需要根据学生的实际情况进行有针对性的辅导和指导，以确保每位学生都能够参与到活动中来并取得进步。 五、教学过程 1. 创设情境 老师：同学们，今天我们要学习团歌《我的中国心》，这首歌表达了我们对祖国的热爱之情，我们要通过学习这首歌来培养我们的音乐表现能力，同时也要让我们更加热爱我们的祖国。你们对这首歌有什么了解吗？ 学生：老师，我知道这首歌是一首很有感染力的歌曲，歌词里表达了对祖国的深深眷恋和热爱之情。 老师：非常好，这首歌的确是富有感染力的。我们将通过学习这首歌曲来感受祖国的美好和魅力。现在，让我们一起来学唱这首歌曲，体会其中蕴含的深厚情感。 2. 音乐知识讲解 老师：接下来，我将向大家介绍一些音乐知识，这些知识将有助于我们更好地理解和演绎这首歌曲。首先，我们来讲一下附点节奏。附点节奏是指在音符后加一个附点，使音符的时值增加原来的一半。比如，一个四分音符加一个附点就变成了一个四分音符加一个八分音符的时值。这样的处理能够使音乐更富有变化和层次感。接下来，我们再来讲一下切分节奏。切分节奏是将一个拍分成两等分，它经常出现在音乐的节奏中，让音乐更富有活力和韵律感。除此之外，休止符和力度也是我们在演唱这首歌曲时需要特别注意的内容。休止符用来表示休止，力度则是指音符的强弱程度。这些音乐知识对我们理解和演绎这首歌曲都至关重要。 3. 学习团歌 老师：现在我们开始学习团歌《我的中国心》。首先我们来学习歌词和旋律，大家跟着我一起唱。 （老师带领学生学习歌曲的歌词和旋律，重点训练附点节奏和切分节奏的唱谱技巧） 老师：在学唱歌曲的过程中，我们要特别注意歌曲中的情感表达，尽量将自己的情感融入到歌声中去，这样才能更好地传达出歌曲所要表达的情感。 4. 分组练习 老师：好了，现在我把你们分成几个小组，每个小组有5分钟时间，互相合作，共同练习团歌的演唱。你们可以一起讨论如何更好地表达这首歌曲的情感，也可以互相帮助解决唱谱中的问题。 （学生们在小组内积极讨论，共同练习团歌的演唱，老师在一旁指导和帮助） 5. 全班合唱 学生：老师，我们准备好了，可以进行全班合唱了吗？ 老师：当然可以了，现在我们整个班级一起来唱《我的中国心》。 （全班学生一起进行团歌的合唱练习，老师在一旁指导和帮助） 6. 表演展示 老师：很好，现在让我们来展示一下各小组的表演成果。每个小组派一名代表来进行表演，其他同学则可以为他们加油助威。 （学生代表进行团歌的表演展示，其他同学积极参与，为他们加油助威，老师在一旁给予肯定和指导） 六、板书设计 唱响团歌 团歌的歌词 乐谱以及附点节奏和切分节奏的示意图 七、教学反思 通过本次活动，学生将能够掌握团歌的演唱技巧，理解音乐知识，培养团队合作意识和热爱祖国的情感。在教学过程中，需要注重对学生的个别辅导和指导，确保每位学生都能够参与到活 ... ...