1.3 地图的阅读 两课时教学设计（表格式）人教版地理七年级上册

课题 地图的阅读（第一课时） 教学目标 教学目标： 1、了解什么是地图三要素。能够在地图上依据经纬线或者指向标等确定方向、正确 识别常见图例、在地图上测量两点间直线距离，并根据比例尺换算成实地距离。 2、在地图上辨别方向，判读经纬度，量算距离。 教学重点：掌握地图三要素内容及熟练应用。 教学难点： 比例尺计算以及经纬网指示方向的掌握 教学过程 时间 教学 环节 主要师生活动 导入 新课 简介主要学习内容，引出即将研究的问题。 地图 的定 义 结合图文资料，了解地图和地球仪的优缺点各是什么，从而了解地图 的概念。 地图 三要 素的 了解 利用教材第 16 页图 1.22 介绍地图的基本要素，重点强调“ 图例 ”、 “ 比例尺 ”和“方向 ”对于学生阅读地图的重要作用 比例 尺 知道比例尺的定义。 了解比例尺的计算方法和表示方法 方向 引导学生了解地图方向的三种表现方法。 提出问题，指导学生按照任务单上的要求，完成相关学习任务。 利用实际案例讲解一般指示法的特点。 指导学生按照任务单上的要求，掌握指向标方向法的应用 以例题的方式引导学生了解经纬网指示法，落实教学难点 图例 引导学生阅读教材，了解和熟记一些基本图例。 总结 总结所学，留下悬念，预告下节内容。课题 地图的阅读（第二课时） 教学目标 教学目标： 1、根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中使用地图的 习惯。 2、列举电子地图、遥感图像等在生产、生活中应用的实例，通过查找资料并进行学 生间的交流来了解电子地图、遥感图像等在生产、生活中的用途。 教学重点：学生学会正确的选择地图 教学难点：指导学生根据需要选择比例尺合适的地图 教学过程 时间 教学 环节 主要师生活动 温故 知新 通过教材第 18 页活动，引导学生回顾上节课知识点，为接下来的教 学做好准备。 地图 家族 一览 通过文字描述与图片展示，告诉学生地图在世界上出现的时间早，作 用大。 地图 的发 展 现代地图应用广泛，也从原来的平面地图逐渐向三维地图，电子地图 发展，服务于不同领域。 地图 种类 多 通过文字描述告诉学生现代地图主要的分类及作用，引导学生正确的 选择地图。 选择 比例 尺合 适的 地图 学生完成教材第 22 页活动 1，充分了解在相同图幅下，不同比例尺 地图的范围大小，表示内容的详略，以及该如何有效的选择不同比例尺的 地图。 总结 通过教材第 22 页活动 2，引导学生理解如何有效的选择不同的地图， 以及如何使用地图。