2024教科版高中物理选择性必修第一册同步练习--第三章 机械波复习提升

中小学教育资源及组卷应用平台 2024教科版高中物理选择性必修第一册同步 本章复习提升 易混易错练 易错点1　不能正确区分振动图像与波的图像 1.一列简谐横波的波源在图中的坐标原点O处,经过0.4 s,振动从O点向右传播20 cm,P点到O点的距离是80 cm。求: (1)P点起振时的速度方向; (2)该波从原点向右传播时开始计时,质点P第一次到达波峰所需的时间。(结果保留一位小数) 易错点2　对波的形成和传播规律理解不透彻 2.如图中甲所示,某均匀介质中各质点的平衡位置在同一条直线上,相邻两点间距离为d。质点1开始振动时速度方向竖直向上,振动由此开始向右传播。经过时间t,前13个质点第一次形成如图中乙所示的波形。关于该波的周期与波长的说法正确的是 (　　) 　　　　　　　　　　　　　　　 A.t、9d　　B.t、8d C.、9d　　D.、8d 易错点3　对波的多解问题考虑不周全 3.一列机械波相隔t时间的两个波形曲线分别为图中实线和虚线所示,波速为1 m/s,那么t的值可能是 (　　) A.1 s　　B.2 s C.3 s　　D.4 s 易错点4　对波的叠加和干涉分析不全面 4.两个振幅相同的波源S1、S2在水槽中形成如图所示的波形,其中实线表示波峰,虚线表示波谷,则　 (　　) A.在两波相遇的区域中会产生干涉现象 B.a点此时位移最大 C.a点的振动始终加强 D.a点的振动始终减弱 易错点5　盲目套用多普勒效应的规律 5.某人站在地面某处,一架飞机以恒定速度沿水平方向由远及近从人的头顶上方飞过,则人听到的飞机发出的声音的频率 (　　) A.越来越低 B.越来越高 C.先变高后变低 D.先变低后变高 思想方法练 一、递推法 方法概述 　　递推法是一种用若干步可重复的简单运算(规律)来描述复杂问题的方法,是从特殊情况找出一般规律然后进行求解的方法。如P64第10题就应用了此方法。 1.(2022山东聊城期末)一列简谐横波沿直线传播,在波的传播方向上有A、B两点。在t时刻A、B两点间形成如图甲所示波形,在(t+3 s)时刻A、B两点间形成如图乙所示波形,已知A、B两点的平衡位置间距离a=9 m,则以下说法中正确的是 (　　) A.若波的周期为4 s,波一定向右传播 B.若波的周期大于4 s,波可能向右传播 C.若波速为8.5 m/s,波一定向左传播 D.该波的传播速度可能的最小值为0.5 m/s 2.如图所示,A、B是同一介质中在同一直线上的两点,相距14 m。现有一波源发出的一列简谐横波经过A、B两点,某时刻发现A点恰经过平衡位置向下振动时,B点恰好到达波峰位置,并测得6 s后B点恰好第二次到达波谷位置。则这列波的波速的可能值为 (　　) 　　　　　　　　　　　　　　　 A.2.8 m/s　　B.2.0 m/s C.1.0 m/s　　D. m/s 二、对称法 方法概述 　　对称法指应用对称性求解某些具体的物理问题的思维方法。在波的传播方向上,关于波源对称的两点振动情况相同,利用对称思想分析解决这类问题,可以快速得出答案。 3.在某一均匀介质中,由波源O发出的简谐横波沿x轴正、负方向传播,某时刻的波形如图所示,其波速为5 cm/s,下列说法正确的是　 (　　) A.波的频率与波源的频率无关 B.此时P、Q两质点的振动方向相同 C.再经过0.5 s,波恰好传到坐标为(-5 cm,0)的位置 D.该波为横波,频率为3 Hz 4.如图所示,在x轴上有S、A、B三点,S是上、下振动的波源,振动的频率为10 Hz。激起的简谐横波沿x轴向左、右传播,波速为40 m/s。质点A、B到S的距离为xA=xB=38.4 m,且都已经开始振动。若某时刻波源S正通过平衡位置向下振动,则该时刻质点A的运动方向　　　　,质点B的运动方向　　　　。(均填“向上”或“向下”) 本章复习提升 易混易错练 2.D 3.AC 4.B 5.A 1.答案　(1)沿y轴负方向　(2)1.9 s 解析　(1)振动从O点向右传播,x=20 cm处质点的振动方向沿y轴负方向,则P点起振时的速度方向沿y轴负方向。 (2)经过0.4 s,振动从O点向右传播20 cm,得到波速v===50 cm/ ... ...