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课件网) 北师大版 四年级下册 第一单元 小数的意义和加减法 比大小 一、填空 （1）5.62米是 （ ）米（ ）分米（ ）厘米。 （2）0.72是由（ ）个百分之一组成的。 (3) 0.8是由（ ）个十分之一组成的， 由（ ）个百分之一组成的 温故知新 5 6 72 2 8 80 二、在( )里填上＞、＜或＝： 999（ ）1000 6579（ ）6549 8900000（ ）8099999 整数怎样比较大小？ ＜ ＞ ＞ 温故知新 学习目标 本节课我们主要来学习小数的大小比较，同学们结合整数比较大小的方法，能正确的比较小数的大小，并解决相关的实际问题。 姓名 成绩/米 王红 0.69 李娜 0.8 跳高成绩 1 2 3 方法（一）利用单位换算比较 0.8（ ）0.69 ＞ 0.69米是6分米9厘米， 0.8米是8分米， 方法（二）利用计数单位比较 0.8＞0.69。 0.8是80个0.01， 0.69是69个0.01, 0.8（ ）0.69 ＞ 利用画图比较 方法（三） 姓名 成绩/米 王红 0.69 李娜 0.8 跳高成绩 0.8（ ）0.69 ＞ 答：李娜跳得高 姓名 成绩/米 郑强 2.97 李明 3.13 张华 3.08 跳远成绩 谁跳得最远？ 2 3 1 1 利用数线图比较 2.97 3.08 3.13 2. 97 3.08 3.13 ＜ ＜ 借助数位顺序表比较 个位 十分位 百分位 2 3 3 . 9 1 0 7 3 8 整数比较大小时，先看最高位…… 2. 97 3.08 3.13 ＜ ＜ 2.97 3. 2 3 2< 3 < 先比较整数部分。 整数部分大的这个数就大 3. 13 3.08 3 0 < 1 < 整数部分相同，就比较十分位。 十分位上数大的这个数就大 0 1 3 姓名 成绩/米 郑强 2.97 李明 3.13 张华 3.08 跳远成绩 2.97＜3.08＜3.13 谁跳得最远？ 答：李明跳得最远。 说一说，怎样比较小数的大小？ 先看整数 部分…… 比较小数部分时，先比较十分位上的数，再比较…… 整数部分大的，那个数就大。 再比较百分位。 小数比较大小的方法 先看整数部分,整数部分大的那个数就大； 整数部分相同的，就比较十分位，十分 位上的数大的那个数就大; 十分位上的数相同的，就比较百分位上的数，以此类推，直到比出大小为止。 比大小。 （必做题） 7.19 71.9 5.45 5.63 4.03 4.009 （选做题） 0.839 0.9 6.07 6.7 7.217 7.22 ＞ ＜ ＜ ＜ ＜ ＜ 相同点:从高位比起，一位一位的比较。 不同点:整数比大小，如果位数不同，数位多的就比较大；而小数不能只看小数的位数的多少，小数位数多的不一定就大。 想一想 比较小数大小与比较整数的大小有什么异同点？ 3.在 里填数字，使它分别符合下列要求： ⑴使这个数最大，这个数是（ ）； ⑵使这个数最接近31，这个 数是（ ）。 90.97 30.97 数学游戏（猜价格） 数学游戏 单价（ ）元 12.50 数学游戏 单价（ ）元 6.90 单价（ ）元 数学游戏 2.88 通过本节课的学习， 你有什么收获？
