课件编号17863148

统编版五年级下册第八单元语文园地八 课件(共15张PPT)

日期:2024-06-16 科目:语文 类型:小学课件 查看:24次 大小:7675981Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 本单元的课文很有特点,不仅内容有意思,而且语言风趣幽默。 杨氏之子和孔君平的对话,利用姓氏的特点做文章,你来我往,真是巧妙。 我们可以从内容和语言表达两个方面来感受风趣和幽默。 交流平台 《手指》一文,作者用风趣的语言,展现了五个鲜明的手指形象,让我们想到生活中类似的人。 《童年的发现》中的“我”被老师误会的时候,用自我调侃的语言安慰自己,令人忍俊不禁。 《杨氏之子》 对话巧妙 “此是君家果” 利用姓氏的特点做文章 “未闻孔雀是夫子家禽” 巧妙地顺着对方的思维逻辑,含蓄委婉地表达观点 《手指》 叙述风趣 巧用修辞手法 把抽象的事物表现得具体、形象 增强语言的趣味性 《童年的发现》 自我调侃 幽默的语言 能够化解尴尬 起到自我安慰的作用 词句段运用 体会下面句子表达的特点,再选择一种情景说一说。 ◇他个子最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、 周仓,左膀右臂,片刻不离。 ◇这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像敏捷的猴 子在树干间攀缘、穿行。 这句话先点明了中指、食指和无名指的特点,再联想到与它们神似的人物,把三根手指的样子和紧密的关系写得生动、鲜活。 这句话运用比喻的修辞手法,把体操运动员动作灵巧的样子比作猴子在树干间攀缘、穿行的样子,生动形象。 把事物比作人、把人比作事物来描写情景。 情景一 情景三 情景二 游子回到家乡 雨点儿落在窗玻璃上 云朵在天空飘荡 紧扣特点,进行联想 游子的特点:漂泊 具有类似特点的事物:归巢的鸟儿 雨点儿的特点 声音听起来像一段有规律的音符 形态看起来像活泼可爱的孩子 云朵的特点:白、软 具有相同特点的事物:绵羊、枕头等 例句写法 先点出要描述的事物或人的样子和特点,再用另一种相似的人或事物进行形象化的描述 云朵在天空飘荡———_____ 一团团洁白的云朵在湛蓝的天空飘荡,就像一群雪白的绵羊在缓缓前行。 仿写示例: 游子回到家乡———一名漂泊多年的游子回到家乡,就像漂泊在外的鸟儿终于归了巢,心中满是欢喜与温馨。 雨点儿落到窗玻璃上———雨点儿落在窗玻璃上,滴滴答答,就像琴弦上跳动的音符,奏出一首首优美的曲子;又像一个个活泼可爱的孩子,在尽情地蹦跳、起舞。 读一读,体会作者是怎样表达自己的想法的,再照样子写一段话。 但在五指中,大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西要翻倒去,叫他用劲顶住;要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他揿电铃。 这段话采用了先概括后举例的表达方法,先说明大拇指最肯吃苦,再列举了六个关于大拇指肯吃苦的事例。这样写的好处是中心突出,意思清楚。 仿写示例: ①在班干部中,班长的工作最重要。他要当好老师的小助手,及时传达老师布置的任务;他要有组织能力,班级开展丰富多彩的活动,离不开他的高效筹划;他要有调解能力,同学之间发生矛盾时,能及时阻止并进行调解。 ②教师是世界上最无私的职业之一。我们遨游学海时,老师像一名优秀的舵手,指引我们前进的方向;我们对未来感到迷茫时,老师像一盏灯,照亮我们前进的道路;我们为一点点成绩骄傲自满时,老师像警钟,警示我们要时刻保持一颗谦逊的心。 书写提示 颜真卿是唐代著名的书法家,是楷书四大家之一。他的楷书具有恢宏雄壮、大气磅礴的特点。人们常说的“颜筋柳骨”中的“颜筋”,就是形容他的书法筋肉丰满,浑厚有力。《颜勤礼碑》是其代表作之一。 楷书四大家:颜真卿(颜体)、欧阳询(欧体)、柳公权(柳体)、赵孟頫(赵体) 。 点画、折画、捺画饱满。 fǔ 【人物简介】 颜真卿(709—784),唐代大臣 ... ...

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