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课件网) 第一课 位置和运动 学习目标: 1.能列举说明物体的运动和静止需要依靠相对于参照物的位置是否变化来确定。 2.能说出描述运动物体在某一刻的位置需要参照物、相对于参照物的方向和距离。 我们怎样描述同学们的位置？ 自学提示:请同学们看科学书第2页，活动（一）部分，仔细观察同学们踢足球的两幅画面。 1.判断哪些物体是运动的？ 2.哪些物体是静止的？ （并说一说你的判断依据） 相对于球门，房屋和树木的位置没有发生改变，我们说它们是静止的； 同学们和足球的位置发生了改变，我们说这些物体是运动的。 判断一个物体的运动或静止时，总要选取另一个物体作为参照物。所选取的这个物体就叫做参照物。 相对于参照物，物体位置发生变化，我们就说它是运动的；物体位置没有发生变化，我们就说它是静止的。 位置： 方向和距离 约3米处 约9米处 在左侧过道，讲台南侧，距离讲台3米处。 在左侧过道，讲台南侧，距离讲台9米处。 在中间过道，距离讲台5米处。 在右侧过道，讲台北侧，距离讲台9米处。 在右侧过道，讲台北侧，距离讲台3米处。 10:12 我们可以怎样判断物体的动与静？ 1、在汽车行驶的过程中， 对于站台上的人来说，汽车里乘客的位置是否发生了改变？乘客是运动的还是静止的？ 2、对于汽车司机来说，乘客的位置是否发生了改变？ 把结果记录下来。 1、在汽车行驶的过程中， 对于站台上的人来说，汽车里乘客的位置发生了改变；乘客是运动的。 2、对于汽车司机来说，乘客的位置没有发生改变，乘客是静止的。 小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。 这两句诗都是以谁为参照物的？ “小小竹排江中游”是以两侧的山树为参照物； “巍巍青山两岸走”是以运动的竹排为参照物。 课堂小结 1.判断一个物体运动或静止时，总要选取另一个物体作为参照物。 2.和参照物相比，物体位置发生变化，我们说它是运动的；物体位置没有发生变化，我们说它是静止的。 3.描述运动物体的位置，需要用 参照物、方向和距离来确定。 课堂练习 一、精彩补白 1.判断一个物体 或 时，总要选取另一个物体作为 。 2.和参照物相比，物体 ，我们说它是运动的；物体 ，我们说它是静止的。 3.描述运动物体的位置，需要用 、 和 来确定。 运动 静止 参照物 位置发生变化 位置没有发生变化 参照物 方向 距离 二、快乐选择 1.小鸟在天空飞行，相对于（ ），它是运动的。 A.地面上的建筑物 B.与它并排飞行的同伴 C.它口中叼着的小虫 2.下列关于描述所处位置的说法，不正确的是 （ ） A.要先确定一个参照物才能描述自己的位置 B.两人静止不动时用距离来描述自己的位置就可以了。 C.描述自己在校园中的位置时，要选定一个参照物，并且说出自己与参照物的方向和距离。 A B 3.判断一个物体是运动还是静止的时候，所选的参照物不同，则得出的结论是（ ） A.相同的 B.不一定相同 C.不同的 4.下列关于参照物的说法正确的是（ ） A.选取合适的参照物可以帮我们判断物体的运动状态 B.水不可以作为参照物，因为它是无色无味的液体 C.运动的动物和汽车不可以作为参照物 A B ... ...
