(
课件网) 汇报人：XXX 浙教版科学七年级上册课件 生物与非生物 什么是生物？ 有生命的物体称为生物。 没有生命的物体称为非生物。 讨论： 你认为下列哪些是生物？哪些是非生物？ √ √ √ √ 生物 非生物 你还能列举出更多的生物与非生物吗？写到书本的方框里。 更多的…… 更多的…… 银杏树 狗 木茶几 玩具狗 生物与非生物 龟 猫 月季花 照相机 汽车 机器人 茶杯 飞机 电脑 向日葵 说说你是怎样判断它们是生物或非生物的呢？ 分组讨论： 一、生物的基本特征 活动:读课本34页图2-2 观察图2-2,可知生物的共同特征有 _____。 能排泄、能呼吸； 能生长; 能繁殖后代; 对外界刺激有反应 生物生长到一定程度时会产生新一代 种子萌发会长成植株 生物体会产生代谢废物（如水、尿素和二氧化碳等）并排出体外 含羞草的小叶接受刺激后，即会合拢 除图2-2中的生物特征外，你还能说出哪些生物特征？ 思考与讨论： 生物一般具有细胞结构（病毒除外） 动物细胞 生物的共同特征： 母猪生下的都是小猪，这种现象说明了什么？ 生物都有遗传和变异的特性 母猪与小猪之间有什么明显的不同？ 生物的共同特征： 当植物茂盛时沙漠将会变成什么？ 生物能适应环境，也能影响环境 生物的共同特征： 生物能进化 生物的共同特征： 小结：生物与非生物的区别 生 物 非 生 物 1、能生长、发育、生殖、进化 不能生长、发育、生殖、进化 2.有应激性 没有应激性 3.能进行新陈代谢 不能进行新陈代谢 4.有完整的结构 除病毒外生物体都由细胞构成 没有完整的结构 5.有遗传和变异的特性 没有遗传和变异的特性 6.一定程度上能适应 环境，影响环境 不能适应环境，影响环境 1、狗在碰到墙壁时会转弯，有些机械狗碰到墙壁时也会转弯。从对外界刺激作出反应的角度，比较两者有什么区别。 2、狗要通过进食获得能量，汽车要消耗汽油获得能量，两者有什么不同？ 思考与讨论： 机械狗的运动及对刺激的反应都是人为设置的，与生物体对其机体内外环境的变化作出一定的反应不同。 狗吃进的“食物”一方面可用于氧化分解提供能量，另一方面可转变为自身的组成部分。汽车消耗汽油燃烧释放能量供给汽车。 判断：弹钢琴的机器人和会慢慢“长大”的钟乳石是生物吗？ 都是非生物！ 练习 1、下列属于生物的是( ) A.恐龙化石 B.枯枝败叶 C.病毒 D.雪花 分析： 恐龙是动物，但恐龙化石已经没有生命了，所以不是生物;枯枝败叶已经没有生命了，也不是生物; 雪花是水的固体形态，没有生命，也不是生物； 病毒是一类没有细胞结构的微小生物 C 再选一选 2、 属于生物的有--（ ） 属于非生物的有--（ ） ①间蜂猴 ②含羞草 ③彩虹 ④大雁 ⑤流星 ⑥洗衣机 ⑦吸尘器⑧火箭 ⑨蚱蜢 ⑩落下的树叶 ① ② ④ ⑨ ③ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑩ 3、生物与非生物的本质区别是（ ） A、有无生命 B、细胞生长 C、能呼吸 D、能繁殖后代 A 4、下列不是生物体特征的是( ) A、需排泄 B、会运动 C、能生长 D、能呼吸 B 谜语：名字叫做牛，不会拉犁头， 说它力气小，背着房子走 花园大蜗牛 白玉蜗牛 苹果蜗牛 美洲蜗牛 葡萄蜗牛 非洲大蜗牛 二、观察蜗牛的生物特征 蜗牛 同学们都是在什么地方发现它的呢？ 草丛，石块下…… 这些地方有什么共同点呢？ 阴暗、潮湿 今天我们就来研究我们请来的蜗牛。 注意，我们要爱护它，珍爱生命。 为了更仔细地观察蜗牛，我们需要使用一种工具 放大镜！ 观察自己的指甲、头发等 移动放大镜在物体和眼之间找到清晰的像。 怎样使用放大镜呢？ 放大镜的使用 手握放大镜的手柄，将物体放在放大镜的前方，前后移动物体，通过调整放大镜与被观察物体之间的距离，以获得大而清晰的图像。 如果所要观察的物体不能移动，可以同时移动你的 ... ...
