人教鄂教版四年级上册科学6.16 认识与设计乐器 同步训练（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 人教鄂教版四年级上册科学6.16 认识与设计乐器同步训练 一、选择题 1．哪个乐器属于管乐器（ ）。 A．琵琶 B．架子鼓 C．笛子 2．以下乐器中，属于靠弦的振动发声的是（ ）。 A．吉他 B．钢琴 C．竖笛 3．制作的弦乐器，在弦的长短，松紧相同的情况下，下列说法正确的是（ ）。 A．粗的弦发出的声音音调高。 B．细的弦发出的声音音调高。C．它们发出的声音音调一样高。 4．如下图所示，在演奏时，当拨动（ ）发出的音最高。 A．最左边最长的琴弦 B．中间的琴弦 C．最右边最短的琴弦 5．如图，用相同的力从左往右敲击瓶子，发出的声音（ ）。 A．越来越低 B．越来越高 C．一样高 二、填空题 6．打击乐器是通过 的振动发声。 7．用橡皮筋制作乐器时，橡皮筋越紧，拨动时发出的声音越 。 8．对于弦乐器，音调主要取决于弦的( )( )( )( )等。 9．编钟是湖北省博物馆“镇馆之宝”之一，它是古代大型 乐器；当乐师用相同的力敲击大小不同的编钟时，所发出声音的 不同。 10．扎西把皮筋绷在纸盒上，做成了一个皮筋琴，发出的声音有点低，他可通过更换( )一些的皮筋使声音变高。(填“松”或“紧”) 三、判断题 11．把橡皮筋绑在纸盒上并拉动橡皮筋，粗橡皮筋发出的声音高，细橡皮筋发出的声音低。( ) 12．物体发声时会振动，所以声音的产生与物体的振动无关，只有声音的传播才会与物体的振动有关。( ) 13．琴弦越长、越松、越粗，音调越高。( ) 14．乐器产生的声音都是乐音。( ) 15．声音只有大小之分。( ) 四、简答题 16．要设计一种弦乐器，需要哪几个步骤？ 17．写出你认识的几种我国传统的民族乐器。(至少写出四种) 中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 参考答案： 1．C 2．A 3．B 4．C 5．A 6．发声体 7．高 8． 长短 松紧 粗细 材料 9． 打击 音高 10．紧 11．× 12．× 13．× 14．× 15．× 16．答：一仔细观察要制作的弦乐器的各个部分是什么样的，使用了哪些材料。二考虑如果让弦乐器发出几个不同的音调，至少要用几根弦。三画出乐器设计图，根据设计图确定所需要的材料及其数量，使用的工具，并规划制作步骤。 17．马头琴、葫芦丝、埙、钹（镲）、古等、唢呐等。 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 21世纪教育网(www.21cnjy.com)