浙江省2023-2024学年人文地理（上册）1.2 乡村与城市 综合练习

浙江省2023-2024学年人文地理（上册）1.2 乡村与城市 综合练习 一、非选择题 1．涪陵城区，14岁少年彭显皓因幼时的一场车祸失去了右腿。6年来，他从未迟到和缺课。1步、2步、3步……每天的求学路，彭显皓都用他的左腿向前“跳”行。他的故事被传到网上后，感动了很多人。 （1）少年彭显皓坚持到校上学会得到哪些收获 （2）学习有什么重要意义 （3）向彭显皓同学学习，你打算用哪句名言激励自己坚持学习 【答案】（1）坦然面对生活，更加努力学习，学到丰富的知识，被老师和同学们看成学习的榜样，得到同学们的关心与爱护等。 （2）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活；学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。 （3）读书破万卷，下笔如有神；知识就是力量；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；等等 【知识点】生活的故事 【解析】【分析】(1)、根据材料，少年彭显皓坚持到校上学会坦然面对生活，更加努力学习，学到丰富的知识，被老师和同学们看成学习的榜样，得到同学们的关心与爱护等。 (2)、根据所学知识可知，学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活；学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。 (3)、根据题意，写一句名言激励自己坚持学习。本题比较开发，符合题意即可。故答案为： 读书破万卷，下笔如有神；知识就是力量；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；等等 【点评】 （1）本题为开放性的问题，可以从获取知识，培养各种能力；学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题；学习如何与不同个性的人相处；学会如何做人等方面回答，只要言之有理即可。 （2）根据所学，学习的意义可以从不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基等方面作答即可。 （3）名言体现努力学习的内容即可。 2．阅读材料，回答问题。 （1） 小雨和小强描述的分别属于什么聚落？ （2） 按功能划分，上海的南京路属于什么功能区？ （3） 张村和上海市的南京路可以进行优势互补吗？请结合材料并运用所学知识说说理由。 【答案】（1）小雨：乡村聚落；小强：城市聚落。 （2）商业区 （3）可以。因为这两个地区的自然条件不同，物产也有所不同。为了满足两地人们物质生活多样化的需求，两地之间就会发生联系，实现优势互补。如物产、经济等方面的交流。张村可以为上海提供茶叶和山核桃等特产，上海能为张村提供广阔的市场。 【知识点】乡村聚落；城市聚落；区域合作 【解析】【分析】(1)、 根据小雨和小强的描述，小雨：乡村聚落；小强：城市聚落。 (2)、 按功能划分，上海的南京路属于商业区。 (3)、 张村和上海市的南京路可以进行优势互补。因为这两个地区的自然条件不同，物产也有所不同。为了满足两地人们物质生活多样化的需求，两地之间就会发生联系，实现优势互补。如物产、经济等方面的交流。张村可以为上海提供茶叶和山核桃等特产，上海能为张村提供广阔的市场。 【点评】聚落的主要形式包括城市和乡村，城市聚落的人们主要从事非农业产业活动，如从事工业、服务业等生产活动，乡村聚落有农村、牧村、渔村、林场等不同类型，居住在这些地方的人们分别从事耕作、放牧、捕鱼、伐木等生产活动． 3．一般来说，城市聚落是在　 　的基础上发展而来的。 【答案】乡村聚落 【知识点】城市聚落 【解析】【分析】一般来说，城市聚落是在乡村聚落的基础上发展起来的。 【点评】城市聚落是以非农业生产和非农业人口集聚形成的较大居民点。 4．下列事例分别体现了区域联系的哪方面的内容？ （1） 家电下乡：　 　； （2） 通过网络查询外地信息：　 　； （3） 浙江的教师到新疆去支教：　 　； （4） ... ...