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课件网) 冀人版科学四年级下册第一单元 3.保护土壤资源 土壤是地球上重要的资源之一。土壤为植物的生长提供了养分和场所，为动物的生活提供了栖息地，为人类的生活提供了很多原料。由于人类不合理利用、气候变化等原因，我国黄土高原等地的部分土壤资源遭到了不同程度的破坏。 我们应该怎样保护土壤资源？ 学习目标： 1.能说出造成水土流失的原因。 2.能说出人类保护土壤资源的措施。 3.了解我国丰富的土壤资源。 自学提示: 请同学们自学课本第7页活动一（模拟水土流失）思考以下问题： 1、需要用到的实验材料有哪些？如何进行实验？ 2、水土流失与哪些因素有关？ （学生自学3分钟，小组讨论交流2分钟） “ 模拟水土流失”实验 实验目的：探究水土流失与哪些因素有关 我的猜想：水土流失与植被覆盖和地势坡度有关 实验材料：四个同样大小的木盒子、土壤、植被、四块同样大小的砖、喷壶、托盘。 实验方法： 对比实验 不变的因素：同样多的土壤、同样多的水、同样的速度倒水。 实验过程：实验一： A．在两个木盒子中填满壤土并拍实，在其中一个木盒中的土壤上面种上草皮。 B．分别在两个木盒一端的下面放一块砖，使其倾斜，在另一端的下面各放一个托盘或盆。（参考教材第7页的实验图片） C．在木盒上方同样的高度，同时用喷壶往两个木盒上分别浇同样多的水。（应使喷壶所处的高度、倾斜的角度、壶嘴孔直径、浇水时间保持一致， 以保证实验的科学性。） D．仔细观察并记录两个木盒中流出的水量和水质是怎样的。 实验二： A．在两个木盒中加入同样多的壤土压实，其中一个木盒的倾斜角度小于另一个木盒的倾斜角度。 B．在木盒上方同样的高度，同时用喷壶往两个木盒上分别浇同样多的水。（应使喷壶所处的高度、倾斜的角度、壶嘴孔直径、浇水时间保持一致，以保证实验的科学性。） C．仔细观察并记录两个木盒中流出的水量和水质是怎样的。 两个木盒中流出水量较多的是（ ），含泥沙较多的是（ ） ① ① 两个木盒中流出水量较多的是（ ），含泥沙较多的是（ ） ④ ④ 实验现象： 综合两组对比实验，水土流失与植物覆盖、（ ） 等有关。 地势坡度 农业生产离不开土壤资源，而人类不合理的开发和利用往往会造成对土壤资源的破坏。人们的生产和生活中有哪些行为会破坏土壤资源？ 乱砍乱伐 污染土地 过度放牧 可以采取哪些措施来保护土壤资源？ 合理使用化肥农药 不乱扔垃圾 秸秆还田 植树造林 我国幅员辽阔，各地由于气候、地形等自然因素的差异，分布着不同类型的土壤资源。 疏松多孔的黑土主要分布于东北一些地区 红壤主要分布于江南丘陵地区 紫色土是我国的一种特殊土壤资源，它主要分布于四川盆地、云南、江西等地 黄土主要分布在黄土高原 1.土壤是地球上重要的资源之一。土壤为植物的生长提供了养分和场所，为动物的生活提供了栖息地，为人类的生活提供了很多原料。由于人类不合理利用、气候变化等原因，我国黄土高原等地的部分土壤资源遭到了不同程度的破坏。 2、水土流失与哪些因素有关？水土流失与植物覆盖、地势坡度等有关。 3、农业生产离不开土壤资源，而人类不合理的开发和利用往往会造成对土壤资源的破坏。人们的生产和生活中有哪些行为会破坏土壤资源？ 乱砍乱伐、污染土地、过度放牧、过度开垦。 课堂小结： 4、采取哪些措施来保护土壤资源？ 植树造林、合理使用化肥农药、不乱扔垃圾、秸秆还田。 5、我国幅员辽阔，各地由于气候、地形等自然因素的差异，分布着不同类型的土壤资源。疏松多孔的黑土主要分布于东北一些地区；紫色土是我国的一种特殊土壤资源，它主要分布于四川盆地、云南、江西等地；黄土主要分布在黄土高原；红壤主要分布于江南丘陵地区。 ... ...
