课件编号17883780

山东省泰安市泰山区(五四制)2023-2024学年六年级上学期期中考试生物试题(PDF版 含答案)

日期:2024-05-19 科目:生物 类型:初中试卷 查看:52次 大小:598598Byte 来源:二一课件通
预览图 1/2
山东省,学期,PDF,试题,生物,考试
  • cover
第一学期期中学情检测 6。下列农谚体现生物因素对生物的影响的是:一 初一生物样题 A.苗要好,除虫月 B.六月不热,五谷不结 C.谷雨前后,种瓜点豆 D.于担粪下地,万担粮归仓 (时间:60分钟;满分:100分) 总分: 等级: 7,在“停车坐爱枫林晚,籍叶红于二月花”诗句中,影响枫叶秋季变红的非生物因素是 评卷人 A空气 B水分, C.阳光 D.温度 得分 一,选择题(每小题只有一个答案最符合题意,请将所选答案的字母 代号填入下面答题栏相应的空格中。每小题2分,共0分。】 8.右图绘出了4种鱼的耐盐范围和耐温范围。::: 盗新 ① 在这4种鱼中,分布最广泛的是 … 题号 10 11: 12 13 A.1 B.2 答案 0.3 D.4 题号 15 盐度 19.20 21 22. 23 24 25 9.在下列实例中,受光照影响的是 答案 A.香蕉、风梨不宜在寒冷地区栽种 B.药用植物人参在阴暗处生长得好 1,下列不属于生命现象的是 C,干早使植物的叶萎篇,生长受阻 D.在温暖地带的森林中,阔叶林较多 A,雄鸡报晓 B.飞蛾扑火 C.风和耳丽 D.县花一现 10.冬天的泰山,橡树纷纷落叶,而松树依然葱绿。这种现象体现了 2.下列有关生物的叙述,正确的是 A.橡树不适应寒羚的环境 B.松树的生长不受气温的影响 A.能够运动的物体一定是生物 、B.生物能排出体内产生的废物 C.橡树和松树存在竞争关系 D,橡树和松树都适应寒冷的环境 C.能够馒慢长人的物体一定是生物 D.生物能制造自身所需要的有税物 11.下列生物与环境的关系实例中,与其他三项不词的是 3:猪笼草是一种能够捕食昆虫的多年生草本植物,它有独特的吸取营养的器官一捕虫笼。 A,岩石上的地衣能加速岩石风化 B.变色龙会随环境改变体色 当水昆虫趺进笼里时,笼盖会自动关闭,猪笼草在消化液的帮助下将小昆虫“吃”掉。猪 C.南极企鹅的羽毛密,皮下脂舫厚. D.荒漠中的骆驼刺有发达的根系 笼草生长多年后才会开花结果,果实成熟后会撒出种子。以上事实不能说明的是 12.谚语“清明雨水多,竹笋满山坡”中,促进竹笋生长的非生物因素是 A.生物的生活需要营养 B.生物能对外界刺激作出反应 A.光照 B.空气 C.温度 D.水 C,生物能生长和繁殖 D.生物具有遗传和变异的特性 13.某学习小组进行了如下实验:选取一定数量的黄粉虫平均分为两组,A组喂泡浓塑料: 4.在调查周边环境中的生物种类时,下列做法不正确的是 B组限麦麸。多次实验后,发现两组黄粉虫体重都增加,A组黄粉虫吃塑料现象明显 A.选择一条生物种类较多、环境有较多变化的路线进行调查」 且虫粪中未消化的塑料成分极少。有关叙述错误的是 B,注意草丛、落叶等处的小生物和空中飞过的鸟和昆虫 A,实验变量是黄粉虫 :C.调查中看到不喜欢、不认识的生物可以不记录 B.多次实验是为了防止偶然性 D.调查时不到偏僻的地方,不攀爬高处,不下水 C.实验结论是黄粉虫能消化塑料并吸收消化后的产物 5.某同学将调查到的生物归类时,将柳树、紫薇、喜鹃、螳螂、芍药门为一类,将金鱼、浮萍、 D.该实验启发我们可以利用黄粉虫处理塑料垃圾 荷花、青蚌、虾归为另一类。他的归类依据是 14.生态系统的组成成分包括 A生物形态结构的不同 `“B生物生活环境的不同 A.植物、动物和微生物。 B.生产者和消费者 C.生物生理功能的不同 .生物应用价值的不同 C.生物部分和非生物部分… D.阳光、空气水等非生物因素 初一生物样题共8页第1页 初二生物样题共8页.第2页 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~