文学常识 寓言 定义：以劝诫或讽刺性的故事为内 容的文学样式。 表现形式：借此喻彼，借远喻近，借 古喻今，借小喻大，夸张和拟人 等表现手法。 特点：以比喻性的故事寄寓意味深 长的道理。 22 寓言四则 蚊子和狮子 1.积累生字词并了解寓言的相关文学常识。 2.通过学习故事情节，从不同角度灵活理解寓意，揣摩、理解寓意故 事巧妙、合理的想象，通过续编或自编进行想象思维训练。 3.联系生活实际感悟寓意，培养健全人格。 学习目标 《图说天下·珍避级》编委会编 伊索寓言 YISUOYUYAN 住 公日 《伊索寓言》是源自古 希腊的一系列寓言。其中大 部分是动物寓言，少部分以 人或神为主。往往客观叙述 一个故事，结尾以一句话画 龙点睛地揭示蕴含的道理。 篇幅短小而寓意深刻，语言 不多却值得回味，艺术成就 很高。 作家作品 1.给加点字注音 较( jiào) 量1 凯( kǎi)歌 粘( zhān)住 2.解释下列词语 (1)凯歌： 打了胜仗所唱的歌。 (3)骄兵必败 ：骄傲的军队必定打败仗。 (4)扬长避短 ：发挥或发扬优点或有利条件，克服或回避缺 点或不利条件。 预习检查 阅读课文思考：文章主要写了什么?分为几个部分? 第一部分(1):描述了蚊子攻击狮子的情景， 以及战胜后得意忘形，最终命丧蜘蛛网的故事。 第二部分(2):点明寓意，告诫人们任何时候 都要谨慎行事，不可得意忘形。 整体感知 1.请用简洁的语言复述故事。 讲述蚊子战胜了强大的狮子，却最终败 给了小小的蜘蛛的故事。 整体感知 2. 阅读课文，思考：蚊子为什么能打败 狮子?蚊子为什么会败给蜘蛛? 整体感知 扬长避短 胜 骄傲自满 败 蚊子：冲、咬 蚊子：吹、唱 狮子： 抓 蜘蛛：粘 蚊子的两次战斗 骄兵必败 1、 蚊子两次“吹着喇叭” ,有什么不同? 第一次：是进军的号角，充满了自信。 第二次：是得胜后的欢庆，表现了骄傲。 合作探究 2、 蚊子在蛛网上叹息， 是否明白了自己失败的原因? 从文中哪个词可以看出来? “不料”。 蚊子把失败归于不小心落入 蛛网，说明它至死不悟。 3.弱小的蚊子为什么能战胜强大的狮子? 因为蚊子充分认识到了狮子只能 “用爪子抓，牙齿咬”“鼻子周围没有 毛”等短处，善于发挥自己小巧、灵活、 会飞等长处，敢于主动进攻，非常自信。 4.战胜狮子的蚊子为什么被小小的蜘蛛消灭了? 蚊子战胜狮子后骄傲自大、得意忘形，被胜利 冲昏了头脑，没有认清自己的短处。 5、请概括蚊子的形象。 不畏强敌，善用计谋， 但没有自知 之明，盲目的自高自大。 《蚊子和狮子》中，蚊子敢于向狮子挑战，而且能 够取胜，这说明了什么? 蚊子的挑战宣言貌似轻狂，实际上包含了智慧， 它是以己之长攻敌之短，发挥了自己的优势，抑制 了狮子的优势。它的胆量、信心，是建立在对敌我 力量进行冷静分析的基础上的。蚊子的取胜启示人 们：世上万事万物，各有所长，各有所短，强者有短 处，弱者也有长处；弱者如果能扬长避短，就可能以 小胜大，以弱胜强。 这样的结尾有什么作用? 言简意赅，点明寓意：即使取 得大的胜利也不能骄傲，任何时候 都要谨慎行事，否则可能会在小处 挫败。 这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。 (1)故事情节起伏有致。 本文情节大起大落，写出蚊子从一个极端到另 一个极端的转变。作者巧妙地把两者结合起来，构成 起伏有致的故事情节，寓意非常深刻，耐人寻味。 艺本特色 (2)拟人手法，生动形象。 本文运用拟人手法，赋予动物以人的感情、性格 ,用动物之间的关系来写人与人之间的关系，显得生 动形象。如把蚊子的叫声说成吹喇叭、唱凯歌，极 为形象地写出了其得意忘形之态。 《蚊子和狮子》通过写蚊子击败狮子，却成了蜘 蛛的俘虏的故事，讽刺了那些取得一点儿成绩就得 意忘形、忽视自己短处的人， 揭示了即使取得大的 胜利也不能骄傲，要始终 ... ...
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