第2课 古代两河流域 目标导学 1.知道古代两河流域及两河流域文明的概况 2.知道古巴比伦王国的建立及统治概况,了解汉谟拉比的主要贡献 3.掌握《汉谟拉比法典》的内容、地位及其实质,认识国家法律所具有的阶级性 基础主干 一、古代两河流域文明 1.请分别写出右图两条河流(A、B)的名称。 A: ;B: 。 2.右图区域称为 ,又称美索不达米亚。 3.在此区域出土的刻有文字的泥版,上面的文字被称为“ ”。 史料研习: 思维导引: 两河流域的苏美尔人发明了楔形文字。古代埃及人发明了象形文字。甲骨文是中国已发现的古代文字中最早、体系较为完整的文字。 二、古巴比伦王国 “第六代国王”指的是谁 依据材料并结合所学知识,谈谈他的历史功绩有哪些。 1.“第六代国王”: 。 2.历史功绩: (1)完成了两河流域中下游地区的 事业。 (2)建立了一个统一、强大的 国家。 (3)实行君主专制制度,加强 。 (4)制定《 》。 古巴比伦王国的第一王朝大约在公元前1894年建立起来,第六代国王用了近35年的时间大体完成两河流域中下游地区的统一,并建立了中央集权的专制制度,他还致力兴修河渠,发展经济。 ———摘编自刘家和《世界上古史》 思维导引: 1.两河流域文明≠古巴比伦文明,古巴比伦王国是古代两河流域文明发展的一个高峰。 2.汉谟拉比不是古巴比伦王国的建立者,而是古巴比伦王国最著名的统治者。 三、《汉谟拉比法典》 1.完善《汉谟拉比法典》的内容。 国家 制定者 汉谟拉比 内容 社会等级 分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶 重要制度 奴隶制度发达, 是古巴比伦的一大特征 经济领域 有关租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定,说明 比较活跃 地位 迄今已知世界上 的成文法典 2.右侧史料表明《汉谟拉比法典》具有怎样的历史价值 (1)《汉谟拉比法典》内容十分广泛,从中能清晰地了解 。 (2)是古巴比伦王国留给人类的宝贵 遗产,表明人类社会的 传统源远流长。 思维导引: 《汉谟拉比法典》是一部反映奴隶主阶级意志的法律,但是它所体现的崇高正义精神和伦理精神对后世的立法产生了重要影响。 在古代两河流域各种法典中,《汉谟拉比法典》涉及面最为广泛……对后世西亚各国法律产生了重要的影响…… ———《浪漫优雅的古巴比伦文明》 两河流域是人类文明的摇篮之一,孕育了古老的东方文明。岁月流逝,历史永恒,灿烂的东方文明依然闪烁着不灭的智慧之光。 任务一 探文明起源 苏美尔人的文学作品中,常见到这样的词句:猖獗的洪水啊,没人能和它对抗,它使苍天动摇,使大地颤抖。 ———[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》上册 (1)依据所学知识回答,“猖獗的洪水”可能来自哪些河流 这些河流位于图中的哪一位置 (字母) 任务二 识文明成果 (2)若进行研究性学习,上面三幅图片还可用于探究哪些历史课题 (写出两例)列出探究课题中你所使用到的材料。 历史课题 使用到的材料 古代两河流域文明 图一、图二、图三 图三 古巴比伦王国的文明成就 古代两河流域的科技文化成就 图一、图二 任务三 究法典实质 [教材再开发→课后活动] 《汉谟拉比法典》规定: 倘奴隶告其主人云:“你非吾之主人”,则此主人应证实其为自己的奴隶,而后其主人得割其耳。 倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者,则此理发师应断指。 倘自由民购买奴婢,未满月而该奴即患癫痫,则买者得将其退还卖者而收回其所付之银。 (3)通过上述规定我们可以了解古巴比伦哪些社会状况 这部法典的实质是什么 A层 基础必会 1.某同学为介绍某地区古代文明,初拟了一个提纲,其中有“美索不达米亚”“早期高度文明”“苏美尔王朝”。据此可知,该同学介绍的文明发源于 ( ) A.非洲尼罗河 B.西亚两河流域 C.南亚印度河 D.美洲亚马孙河 2.国王汉谟拉比统治时期的古巴比伦,好几个年份都作为“开凿河渠之 ... ...
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