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课件网) 第3节 噪声 第三章 声 1.了解噪声及其来源。 2.了解噪声的大小及其危害。 3.知道控制噪声的三个环节。 4.通过对噪声危害的认识，增强环保意识。 优美的乐音令人心情舒畅，而杂乱的声音———噪声则令人心烦意乱。 你知道噪声是怎样产生的以及对人有哪些危害吗？ 1.噪声的定义 (1) 从物理学的角度看，噪声是指发声体无规则振动发出的声音。 (2) 从环保的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都是噪声。 知识点1 噪声及其来源 2. 噪声的来源 (1)自然界中的噪声：雷声、火山爆发时的声音等。 (2)生活中的噪声：大型商场 里的喧闹声、深夜的练琴 声等。 从物理学的角度看，噪声和乐音有严格的界限。从环保的角度看，一切声音都可能成为噪声。 (3)电磁噪声：电风扇、电冰箱等电器工作时发出的声音等。 (4)交通噪声：各种车辆行驶时的马达声、车辆的鸣笛声等。 (5)工业噪声：工厂的各种机器、设备在工作时发出的声音等。 (6)施工噪声：推土机发出的声音、重锤打夯的声音等。 3. 乐音不可写成乐声，噪声不可写成噪音。 小明正在教室中听课，下面各种声音不属于噪声的 是( ) A. 老师讲课的声音 B. 教室外的叫卖声 C. 邻班同学音乐课上唱歌的声音 D. 教室内铅笔盒掉在地上的声音 A 1.噪声的等级 (1) 0dB 是人们刚能听到的最微弱的声音。 通常用分贝(符号为dB)来划分噪声的等级。 0 dB 不是没有声音，0 dB 也不是理想的安静环境，较为理想的安静环境是30 dB~40 dB。 知识点2 噪声的大小及其危害 (2)为了保证休息和睡眠，声音不能超过 50dB。 (3)为了保证工作和学习，声音不能超过 70dB。 (4)为了保护听力，声音不能超过 90dB。 2.噪声的危害 (1)心理效应：使人烦躁、精力不集中，影响睡眠和休息。 (2) 生理效应：使人听力受到严重影响，并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病。 (3)物理效应：高强度噪声能损坏建筑物，使一些自动控制仪表设备失效。 3.利用噪声 随着现代科学技术的发展，人们已能利用噪声造福人类，如噪声除草、噪声除尘、噪声发电、噪声制冷、噪声克敌等。 如图是某市区矗立的噪声监测及分贝数显示装置．从装置上显示的分贝数可知( ) A．此处的噪声会使人失去听力 B．此处的噪声会妨碍人们的工作和学习 C．此时的噪声妨碍人们的休息和睡眠 D．此时的噪声是较理想的安静环境 C 知识点1 噪声及其来源 知识图解： 禁止燃放烟花爆竹”这一规定得到我市市民的一片叫好，它不仅保护了自然环境，也还给了市民一个清静的居住环境。禁止燃放烟花爆竹是( ) A. 从人耳处减弱噪声 B. 从传播途径中减弱噪声 C. 从声源处减弱噪声 D. 以上三种减弱噪声的方法都用了 C 噪声 心理效应、生理效应、物理效应 控制 概念 来源 物理角度 环保角度 自然界噪声、交通噪声、工业噪声、生活噪声等 危害 在传播过程中：阻断噪声传播 在人耳处：防止噪声进入人耳 在声源处：防止噪声产生 ... ...
