(
课件网) 统编版语文五年级上册 期中复习单元知识盘点 课件 第一单元知识盘点 一、字音 1.待 2.嫌. 弃(xián) 嗜. 好(shì) 垂蔓. (màn) 趴. 下(pā) 眼睑. (jiǎn) 二、字形 1.适宜. 白鹤. 恩. 惠 爱慕. 矮. 小 浸. 在 2. 三、词语 1.近义词： 精巧———精致 适宜———适合 孤独———孤单 安稳———平稳 悠然———悠闲 吩咐———嘱咐 爱慕———倾慕 欣赏———观赏 姿态———姿势 担心———担忧 2.反义词： 精巧———粗糙 悠然———紧张 便宜———昂贵 新鲜———陈旧 亲近———疏远 完整———残缺 熟悉———陌生 信赖———怀疑 3.词语搭配： (精巧)的诗 (雪白)的蓑毛 (铁色)的长喙 (青色)的脚 (优美)的歌 (舒适)的巢 (深幽)的丛林 (蓬松)的球儿 (好奇)的眼睛 (细腻)的绒毛 (美好)的境界 4.四字词语： 美中不足 鲜红嫩绿 爱慕之心 指指点点 轻松自在 神气十足 不动声色 四、经典句子 1.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。 (比喻句) 2.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 (主旨句) 3.信赖，往往创造出美好的境界。 (主旨句) 五、重点段落背诵默写 1.背诵《白鹭》。 2.背诵并默写《蝉》。 六、课文内容理解 1.《白鹭》是一篇散文，文中描写了白鹭的颜色、身段的精巧及觅食、栖息、飞行时的韵味，表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。 2.《落花生》揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，说明了人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人的道理。 3.《桂花雨》一文以“桂花”为线索，回忆了作者小时候摇桂花的情景，表达了作者对童年往事的无比怀念以及对家乡的热爱之情。 4.《珍珠鸟》一文记叙了珍珠鸟由“怕人”到“信赖人”的变化过程，揭示了“信赖，往往创造出美好的境界”的主题。 第二单元知识盘点 一、字音 1.间 削 划 强 冠 任 2.脱鞋挽. 裤(wǎn) 上卿. (qīng) 抵御. (yù) 拐. 杖(guǎi) 二、字形 1.间隔. 懒. 惰. 平衡. 同心协. 力 负荆. 请罪 俯. 冲 隐蔽. 陷. 阱 2. 三、词语 1.近义词： 责备———斥责 平稳———稳固 商议———商量 机智———机警 胆怯———怯懦 侵略———侵犯 妨碍———阻碍 毒辣———狠毒 2.反义词： 懒惰———勤劳 轻快———沉重 责备———赞许 称赞———批评 胆怯———勇敢 拒绝———同意 隐蔽———暴露 坚强———软弱 3.四字词语： 协调有序 清波漾漾 人影绰绰 理所当然 无价之宝 勇敢机智 渑池会面 同归于尽 同心协力 难以置信 不计其数 无穷无尽 四、经典句子 1.嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 (比喻句) 2.一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 (主旨句) 3.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗 (反问句) 五、日积月累 1.不饱食以终日，不弃功于寸阴。 ———葛 洪 2.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 ———陶渊明 3.莫等闲，白了少年头，空悲切。 ———岳 飞 4.多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。 ———毛泽东 六、课文内容理解 1.《搭石》一文通过描绘摆搭石、走搭石等场景，赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。 2.《将相和》主要写了完璧归赵、渑池会面和负荆请罪三个小故事，赞扬了蔺相如勇敢、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重、顾全大局的品质，也赞扬了廉颇知错就改的性格。 3.《什么比猎豹的速度更快》 向我们介绍了各种事物的速 度，激发了我们关注科学，学习科学，探索科学的兴趣。 4.《冀中的地道战》通过讲述冀中地道战的 ... ...
