一年级数学上册（沪教版）5.4加倍与一半 同步练习（含解析）

5.4加倍与一半（练习） 一、填空题 1．填表。 20 18 （ ） （ ） （ ） （ ） 6 7 2．小巧拿出了16块巧克力，先分给小亚一半，又把剩下的一半给了小胖，然后把最后剩下的和小丁丁平分，小巧自己剩下( )块巧克力。 3．5( )( )( ) 4．( )是8的一半，5的加倍是( )。 5．6的2倍是( )，( )的一半是9， 16的一半的一半是( )． 6．小丁丁有9颗，小胖有6颗，要使小丁丁的是小胖的加倍，小胖要给小丁丁( )颗。 7．写出下面各数。 12的一半 再添上2就是2个十 ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择题 8．下面哪个算式的得数与其他两个算式的得数不相同（ ）。 A． B． C． 9．从8、7、8、9、16这五个数中，哪三个数能组成两道加法和两道减法算式？（ ） A．7、9、16 B．8、8、16 C．9、8、16 10．如果17－△＝8，16－○＝8，那么△和○比较，（　　）。 A．△＞○ B．△＝○ C．△＜○ 11．明明有18个气球，比芳芳多9个，芳芳有气球( )个。 A．9 B．27 C．16 12．下面算式中，（ ）的得数最大。 A．14－7 B．16－9 C．11－3 13．与13－6的结果相同的算式是（ ）。 A．12－6 B．15－8 C．14－9 1．12；14 10；9 【分析】一半就是把原有的数分作二等份，取其中的一份； 加倍就是增加一部分，增加这一部分的数量和原有的数量一样多。 【详解】6＋6＝12，所以6的加倍就是12； 7＋7＝14，所以7的加倍就是14； 20－10＝10，所以20的一半就是10； 18－9＝9，所以18的一半就是9； 【分析】本题主要考查加倍与一半，学生要知道什么叫加倍，什么叫一半，熟练掌握即可。 2．2 3． 10 16 8 4． 4 10 【分析】4加倍就是8，8的一半就是4； 5加倍就是10；据此解决。 【详解】4＋4＝8 5＋5＝10 故，4是8的一半，5的加倍是10。 【分析】此题主要考查的是10以内数的加法应用，要理解一个数加倍与一半的含义。 5． 12 18 4 6．1 7． 6 17 20 18 8．C 【详解】，，， 可以发现，得数不同的是。 故选C。 9．A 【分析】可逐项计算，然后通过观察算式来做选择。 【详解】A．7＋9＝16，9＋7＝16；16－7＝9，16－9＝7，符合题意； B．将8加倍是16：8＋8＝16；16的一半是8：16－8＝8，不符合题意； C．9＋8≠16，不符合题意。 故答案为：A 10．A 11．A 【分析】芳芳的气球个数＝明明的气球个数－9。 【详解】18－9＝9（个） 故答案为：A 12．C 【分析】可逐项计算出结果，比较后做选择。 【详解】A．14的一半是7，14－7＝7； B．16－9＝7； C．11－3＝8； 7＜8，所以11－3的得数最大。 故答案为：C 13．B