二年级数学上册（沪教版）6.8-数学广角--从不同方向观察物体 同步练习（含解析）

6.8-数学广角--从不同方向观察物体（练习） 一、填空题 1．从a、b、c、d、e中找出与下图方框内完全一样的图形。 答：和上图一样的图形是( )。 2．从骰子的正面看到的点数是( )，从侧面看到的点数是( )。 3．在下面的立体图形中，从侧面看到的是A图的有( )，从上面看到的是B图的有( )。 4．在下面立体图形中，从侧面可看到A的有( )，从上面可看到B的有( )。 5．下面哪幅图是小松鼠看到的？在正确答案下面的括号中画“√”。 二、选择题 6．从前面看，看到的图形是什么？（ ） A． B． C． 7．小女孩看到的是（ ）。 A． B． C． 8．下图从后边看，看到的形状是（ ）。 A． B． C． D． 9．从正面观察，看到的形状是（ ）。 A． B． C． 10．下面这个模型，从上面看到的是_____． A． B． C． 11．从后面观察 这个物体，看到的是（ ）。 A． B． C． D． 12．如下图，从前面看到的是( )，从上面看到的是( )。 A． B． C． D． 1．acd 【分析】根据方框内图形的的特征，认真观察，找出与方框内完全一样的图形，再填空即可。 【详解】由题意分析得： 答：和上图一样的图形是acd。 【分析】此题主要考查的是从不同的位置观察同一物体，要发挥空间想象能力。 2． 5 3 3． ①②③④ ②④ 4． （1）（2）（3）（4） （2）（4） 【分析】从侧面看这几个几何体，看到的都是：上下2个小正方形； 从上面看这几个几何体，（1）看到的是1个小正方形，（2）看到的是3个并排的小正方形，（3）看到的是4个并排的小正方形，（4）看到的是3个并排的小正方形；据此填空。 【详解】由题意分析得得： 在下面立体图形中，从侧面可看到A的有：（1）（2）（3）（4），从上面可看到B的有：（2）（4）。 【分析】此题主要考查的是从不同的方向观察同一个物体，要熟练掌握。 5． 6．C 【分析】可结合图示逐项分析，判断每个图片分别是从哪个方向看到的，再做选择即可。 【详解】A．是从后面看到的； B．是从上面看到的； C．是从前面看到的。 故答案为：C 7．B 【分析】结合图示可知，小女孩的视线在暖水瓶的上方，因此她看到的应该是暖水瓶的圆形瓶盖，以及手柄。 【详解】结合小女孩与暖水瓶的相对位置可知： 是小女孩看到的。 故答案为：B 8．D 9．C 【分析】从正面观察圆柱体，应该是正方形或长方形，结合图示可知，从正面观察这个圆柱体，看到的形状是长方形。 【详解】由分析得： 从正面观察，看到的形状是（）。 故答案为：C 10．A 11．B 【详解】从后面观察该立体图形，看到的是左下层一个正方形，右面上下两个正方形。 12． C A