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课件网) 统编版三年级语文上册 13 胡萝卜先生的长胡子 猜一猜 一个胖娃娃， 埋在地底下， 头顶绿襟穿红褂， 夏天播种秋天拔，小兔子们最爱他。 胡萝卜 认识“萝、卜”等5个生字。 能一边读一边预测故事的内容，感受边读边预测的好处和乐趣；预测能有一定的依据，并能根据故事的实际内容及时修正自己的想法。 能尝试根据文章或书的题目预测故事的主要内容，对预测的故事产生继续阅读的兴趣。 萝 卜 愁 沾 luó bo chóu zhān liàng 晾 我会认 萝 卜 愁 luó bo chóu 沾 晾 zhān liàng 发 到 衣服 luó bo chóu zhān liàng 萝卜 愁 沾 晾 认读词语 字词学习 萝 卜 发 愁 沾 水 晾衣架 liàng chóu zhān luó bo 字词乐园 左右/左中右 结构 晾 萝 愁 上下/上中下 结构 沾 卜 独体结构 胡萝卜 发愁 沾到 晾晒 luó bo chóu zhān liàng 还 hái huán 还是 送还 说 shuō shuì 说辞 游说 虽然天气寒冷，但他还（hái）是坚持将书送还（huán）给失主。 他已经想好了各种说（shuō）辞来游说（shuì）大家帮助他。 多音字 初读课文 胡萝卜先生的长胡子 胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。 有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！ 于是胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点儿一点儿地变长。只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。 吃得苦中苦，方为人上人 先读一遍课文，再填空： 这篇故事以 为 线索，讲述了 和 、 之间发生的故事。 胡萝卜先生 胡萝卜先生的胡子 男孩 鸟太太 第一部分(1)：写胡萝卜先生常常为胡子发愁。 第二部分(2～4)：写胡萝卜先生吃果酱面包，一根胡子因沾到了果 酱而逐渐变长。 第三部分(5、6)：写有一个男孩剪了一段胡萝卜先生的胡子，用来 放风筝。 第四部分(7、8)：写当鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布时，胡萝卜 先生的胡子刚好在风里飘动着。 刮胡子 胡子长长了 男孩剪胡子 鸟太太发现胡子 胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。 读了开头，你知道了什么？ 开头讲了胡萝卜先生那浓密的胡子给他带来了很多烦恼，每天都要刮。 吃得苦中苦，方为人上人 胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。 特点：浓密 作用：为下文做铺垫。 胡萝卜先生的胡子有什么特点，这句话在文中起什么作用？ 有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。 原 因 胡萝卜先生为什么会漏刮胡子呢？请在文中找出答案。 有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子蘸到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！ 思考：胡萝卜先生的胡子变长的条件有哪些？ 吃得苦中苦，方为人上人 胡萝卜先生的胡子沾到了“营养品”果酱，而根据生活常识可知，营养品是利于生长的，所以我猜测接下来，胡萝卜先生的胡子会迅速变长。 吃得苦中苦，方为人上人 在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。 谁来帮帮他，该怎么办？ 小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。 “扯、剪”这两个动词说明男孩决定用胡子当风筝的线，同时也说明胡子很牢固。 只要回 ... ...
