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人美版三年级美术上册 10.《民间面塑》教学设计

日期:2025-03-17 科目:美术 类型:小学教案 查看:65次 大小:17920B 来源:二一课件通
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美术《民间面塑》教案 教学目标: 1.初步了解面塑艺术,感受我国民间丰富多彩的面塑艺术的特点。 2.尝试运用揉、捏、剪、挑、压、粘、贴等方法,塑造一个自己喜欢形象 3.通过本课的学习,使学生初步了解我国历史悠久、丰富多彩的面塑文化,增强学生对民间工艺美术的兴趣,培养学生热爱乡土文化、学习乡土文化、保护乡土文化、发扬乡土文化的意识。在作业要培养学生的创造力、想象力。 教学重难点: 重点:了解面塑艺术,掌握面塑艺术制作的基本技法。 难点:揉、捏、剪、挑、压、粘、贴等方法的实际应用。 教学准备:面塑常用工具:拨子(也叫塑刀)、剪子、小梳子、擦手油等。其中拨子使最主要的工具,它的形状似柳树叶,一头尖。拨子一般可以用有机玻璃或旧的牙刷把制作,规格根据个人需要。此外,还要准备一些小竹签等。 教学过程: 一激情导入 1、欣赏沈阳民间面塑师民间面塑《捏面人》 2、形象回忆 作品赏析 你们都见过什么样的面人。同时介绍面人的流派知识。 除了面人,你还见过其他用面做的工艺品么? 课件 不同地域、不同题材的“面花”作品 随着时代的发展,到了明清时期,“面人”工艺逐渐形成,并发展成为现在的面塑艺术,我们把这种深受大家喜欢的面塑,称为“民间面塑” 二、 新授 1、欣赏面塑,感受其造型和色彩上的特点 师:(出示面塑作品) 面人和面花,你比较喜欢哪一种?他们在造型和色彩上给你留下了怎样的印象? 生:造型生动、有趣、细腻、逼真;颜色丰富而鲜艳。 2、了解制作方法 (1)出示范作,分析并讲解面塑的制作方法: 压、揉、搓、拧、剪 (2)还可以借助一些工具帮助,并分别演示用法。 梳子、牙签、牙刷、拨子等。 (3)看课件: 这些方法在实际造型中还需要灵活运用。下面请大家欣赏一位民间艺人的作品,边看边想,他是如何用这些技法表现作品的? 看一些优秀的学生作品,找找个部分都用的什么方法制作。 三、创作与表现 作业要求:请同学们运用刚才学习的方法塑造你自己喜欢的形象。(可以小组合作完成。要求: (1)造型设计要有创意。 (2)注意色彩的搭配。 (3)各种方法的灵活运用。 交流:你打算制作什么?用哪些方法?如何分工? 四、欣赏品评 组织学生有秩序地互相欣赏浏览。并让学生从造型设计、创意、色彩搭配、造型手段等方面进行评述。 评出--面塑王 五 同学们,通过本节课的学习你们又有怎样的收获了?

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