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课件网) 唐 581年 >> >> 618年 部编版七年级下第一单元繁荣与开放的时代 唐高祖李渊 （566-635年） 政治体制 唐承隋制，三省六部 地方的政权机构：州和县 经济制度 均田制 租庸调制 军事制度 府兵制 消灭各地割据势力 文化教育 科举制度逐渐完备 壹 开国统一--武德之治 材料：“（贞观）初期，茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条。” 思考： 由于隋末农民战争的破坏，贞观初年人口锐减，经济凋敝；唐太宗为什么能够迅速恢复生产，出现贞观之治的盛世？ 虚心纳谏 以民为本 任用贤才 贰 贞观之治--治国思想 不拘地域 不拘门第 不拘民族背景 不拘原属敌我 长孙无忌—关陇 萧———贵族 阿史那社———突厥 魏征、王珪—原为李建成的心腹 李勣—山东 马周—门客 契苾何力—铁勒 尉迟敬德、程知节—原为降将 房谋杜断：房玄龄擅长设计方案，为起草政令的中书令杜如晦擅长找出最佳方案，负责审驳政令的侍中。 贰 贞观之治--知识拓展 治国措施 政治 制度 法律 吏治 经济 军事 进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序； 增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。 制定法律，减省刑罚。 严格考查各级官吏的政绩。 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 先后击败东西突厥，加强对西域的统治。 贞观长歌奏响大唐荣耀 自主归纳：阅读教材，完成表格，梳理唐太宗治国的主要措施 贰 贞观之治--治国措施 完善三省六部制，明确中央机构职权和决策程序。 作用：加强以皇权为中心的中央集权 贰 贞观之治--重点探究 自贞观以后，太宗励精为理。至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值二钱。 ———杜佑《通典》卷七 唐太宗 被四方诸国尊为“天可汗” 贰 贞观之治--表现 武则天：（624———705）是唐高宗李治的皇后，后逐渐掌握实权，晚年称帝。多谋善断。她成为皇后以后，与唐高宗共掌朝政。唐高宗去世后，武则天相继废掉了两个已经做了皇帝的儿子，自己取而代之，改国号为周。她是中国历史上唯一的女皇帝. 对于这位敢于推翻李唐皇室并像男人一样泼辣地实行统治的女人，尽管儒家历史学家都进行恶毒攻击和抱敌对态度，但是武曌显然具有特殊的才能，对政治具有天赋，并且非常善于操纵宫廷的权力结构。她之所以能非凡地攫取到权力，是由于她的杰出的才能、坚毅的决心和识别人的能力，再加上她的冷酷、肆无忌惮和政治上的机会主义。她对敌人和对手表现出的残忍和报复心，这在中国历史上很少有人能与之相比。 ———《剑桥中国隋唐史》 试观近古之王，有知人如武后者乎？亦有专以爱养人才为心，爱民为念如武乎？ ———李贽 唐之罪人也，几危社稷。 ———《宋史》引 叁 女皇帝武则天 治国措施 政治 经济 治国效果 阅读教材，补充表格内容。 打击敌对的官僚贵族； 大力发展科举制，创立殿试制度，不拘一格选拔人才； 继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产； 经济持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。 贞观遗风 政启开元 治宏贞观 叁 女皇帝武则天--治国 相关史事 武则天爱惜人才。骆宾王写的一手好文章， 曾参加反抗武则天的队伍，撰写声讨武则天的檄文。武则 天读了檄文后，感慨不已，惋惜地说：“人有如此之才， 而使流落不偶乎！” 骆宾王“伪临朝武氏者，人非温顺，地实微。……掩袖工谗，狐媚偏能惑主” 不拘一格选拔人才，扩大统治基础 在位期间大兴告密之风，心狠手辣，重用酷吏，打压政敌，造就过无数的冤狱 晚年生活奢靡，宠幸男宠;大肆修建寺庙，耗费人力物力财力。 早期为了获得最高权势与地位 ... ...
