课件编号17919858

浙江省绍兴市元培中学等联盟成员学校2023-2024学年九年级上学期期中考试语文试卷(PDF版含答案)

日期:2024-06-16 科目:语文 类型:初中试卷 查看:88次 大小:4116547Byte 来源:二一课件通
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    2023学年第一学期期中测试初三语文卷(答案及评分标准) 【活动一:技艺·传承】(24分) (4分)zài骛腐qì (2分)A (2分)C 【解析】这句话的核心是“挖掘古籍的时代价值,激活了古老文字的生命力”。甲处写的是“古籍褪色,需要修复”;乙处前后分别写的是“古籍的整理和传承”及“古籍里面的一些思想与当今时代‘高度契合’”;丁处后面进一步写“提升活化古籍的内涵”。丙处前面写“古籍里面的一些思想与当今时代‘高度契合’”;后面用四个分句写“近年来,大量新手段‘活化古籍’的案例”。故丙处最恰当。 (8分)①欲为圣明除弊事②长风破浪会有时③直挂云帆济沧海 ④先天下之忧而忧⑤后天下之乐而乐⑥但愿人长久 ⑦千里共婵娟⑧蜡炬成灰泪始干(每空一分,有错别字不得分) (3分)示例:北京大学校徽以中国印章的形式构图,造型是传统的瓦当形象,“北大”两个为篆书上下排列,充分展现了对中华文化的传承。(2分)下面的“大”字像一个人,上面的“北”字又像两个人,这样既构成了“三人成众”的意象,又有一人背负二人之象,给人以“北大人肩负重任”的想象。(1分)(或:鲁迅用“北大”两字做成了一具形象的脊梁骨,希望北大学生成为国家民族复兴的脊梁。) (5分) 【示例1】赞同 武松崇尚侠义,他有仇必报,有恩必报,他为兄报仇,斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼,一步步走向反抗道路。一方面能看出他行侠仗义、嫉恶如仇,但另一方面也展现了他滥杀无辜的一面,因此可以说他崇尚的侠义是一种“小义”,会起到双刃剑的作用。 而《艾青诗选》中的众多诗篇都展现了艾青强烈的爱国主义,抒发了对祖国和人民深沉的爱,是一种“大义”。如《大堰河———我的保姆》中诗人通过对自己乳母的回忆与追思,表达了对保姆大堰河及劳动人民的真挚怀念和热情赞美,体现了民族大义。 【示例2】不赞同 《艾青诗选》中的众多诗篇都展现了艾青强烈的爱国主义,抒发了对祖国和人民深沉的爱,是一种“大义”。如《大堰河———我的保姆》中诗人通过对自己乳母的回忆与追思,表达了对保姆大堰河及劳动人民的真挚怀念和热情赞美,体现了民族大义。 而《水浒传》中的好汉大多有着自己的辛酸史,正是由于贪官污吏狼狈为奸,才使得善良的人铤而走险。例如林冲因为误入白虎堂被高衙内陷害刺配沧州道,在沧州时高俅又派人放火烧草料场,才使得林冲从隐忍妥协转为敢于反抗。小说赞扬了英雄豪杰们敢于造反、敢于斗争的革命精神,鲜明的表现了“官逼民反”的主题,表达了作者对平等与人人互爱的理想社会的向往,这也是一种为国为民的大义。 【活动二:文化·品悟】(19分) (4分)(1)感情激昂的样子 (2)向东 (3)水漫出来 (4)①完结 (2分)B (4分) (1)(2分)(范仲淹)有时夜晚疲倦了,就用冷水洗脸。 (2)(2分)(捍海堰)遮掩保护百姓的田地,保障盐民的锅灶,它的功劳是非常巨大的。 (4分) 材料(二)中,作者用比喻的手法,将江中小舟比作江中的一片树叶,既写出了小舟之小,又描摹出小舟在江涛中颠簸飘摇。写出了江上渔者搏击风浪、险象环生的场景,表达了诗人对于劳动人民的同情。(2分。抓住对比手法分析也可) 材料(三)中,诗人在明月当空之时,泛舟于湖上,在归来的路上一直用手敲击着小船。“一”一字写出了诗人轻扣小船的样子,表达了诗人闲适、愉悦的心情。(2分) (5分)材料体现出范仲淹天下国家情怀(家国情怀/为国为民的先忧后乐思想情怀)。(1分)这种情怀是范仲淹毕生的价值追求,不因其人生经历而改变。(1分)范仲淹年少时,家境不顺,但刻苦求学并慨然有志于天下。在泰州任职时,修堤捍海,护佑百姓;在苏州任职时,对江涛中的渔者心生同情。被贬邓州之时,追慕古仁人思想, ... ...

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