课件编号17920487

三年级数学上册(沪教版)6.4他们有多大 同步练习(含解析)

日期:2024-05-13 科目:数学 类型:小学试卷 查看:94次 大小:306062Byte 来源:二一课件通
预览图 1/4
三年级,数学,上册,教版,他们,多大
  • cover
6.4他们有多大(练习) 一、填空题 1.一个正方形的周长是44厘米,它的边长是 厘米,它的面积是 平方厘米. 2.下面的图形占几格?面积是多少cm2? 占 格 占 格 占 格 面积是 cm2 面积是 cm2 面积是 cm2 3.下列图形占几格?面积是多少平方厘米?(每小格边长为1厘米) 图形占 格,面积是 cm2 4.从2、3、4、5、6、7、8中选出6个数字组成两个三位数,使它们的差最大,这个差是 。 5.列图形占几格?面积是多少平方厘米?(每小格边长为1厘米) 图形占 格,面积是 cm2 二、选择题 6.下面是边长为10厘米的正方形去掉一部分后剩下的图形,下列( )是计算这个图形面积的算式。 A.10×4+2×2 B.10×4-2×5 C.10×10-2×5 7.下图方格纸上的图形面积是( )。(小方格边长为1厘米) A.12 B.8 C.6 8.一个长方形长8厘米,宽6厘米。将这个长方形沿对角线剪开,然后拼成一个平行四边形(如图)。这个平行四边形的面积是( )平方厘米。 A.24 B.48 C.96 9.下图中阴影部分面积最大的是(  )。 A. B. C. 10.长方形和正方形的周长都是30米,( )的面积大. A.长方形 B.正方形 C.同样大 11.用16个边长1厘米的小正方形分别拼成长方形和正方形,它们的面积相比( )。 A.长方形的面积大 B.正方形的面积大 C.一样大 12.下面三个图形中,( )的面积最大。 A.B.C. 三、解答题 13.一块长方形的绿化带(如图),为了扩大绿化面积,长不变,宽要增加到48米,扩大后的绿地面积是多少平方米?扩大后的面积比原来多多少平方米? 14.一块长24分米,宽16分米的布,能剪成多少个边长为8分米的小正方形? 15.小华用一根长64厘米的铁丝,围成一个最大的正方形,这个正方形的边长是多少厘米?面积是多少平方厘米? 16.下面是贝贝在边长为1cm的方格纸中设计的欢欢的图案.估一估,图案的面积约是多少平方厘米? 17.一个正方形的周长是240分米,这个正方形的面积是多少平方分米? 1. 11 121  2. 13 12 11 13 12 11 3. 12 12 4.642 【分析】要使两个三位数的差最大,则被减数应尽量大,减数应尽量小。则被减数中,百位是8,十位是7,个位是6。减数中,百位是2,十位是3,个位是4。据此解答即可。 【详解】876-234=642 则这个差是642。 【分析】解决本题的关键是明确当被减数最大,减数最小时,差最大。在数的组成上,要使数最大,大数字要放到高位上,反之,大数字要放到低位上。 5. 16 16 6.C 【分析】观察图形发现,这个图形的面积等于正方形的面积减去一个长5厘米、宽2厘米的长方形的面积;再根据长方形面积=长×宽、正方形面积=边长×边长解题即可。 【详解】根据题意列式为:10×10-5×2; 故答案为:C 【分析】本题主要考查了长方形、正方形的面积计算公式,熟记公式是解题关键。 7.B 【分析】方格纸上的图形面积是两个三角形的面积+4个正方形的面积,两个三角形可以拼成4个正方形,据此解答即可。 【详解】根据方格纸上的图形与分析可知:一共有8个小正方形,一个小正方形的面积是1平方厘米,8个也就是:8×1=8(平方厘米)。 故答案为:B 【分析】本题主要考查了组合图形的面积,关键是将组合图形进行分割。 8.B 【分析】根据图形面积的定义可知,将这个长方形沿对角线剪开,然后拼成一个平行四边形,这个平行四边形的面积等于长方形的面积,据此根据长方形面积计算公式,求出这个长方形的面积即可。 【详解】8×6=48(平方厘米) 所以,这个平行四边形的面积是48平方厘米。 故答案为:B 【分析】此题考查图形的拼组以及长方形的面积的计算方法。 9.B 【分析】根据每个选项的阴影来数格子数,因为总的格子数相同,所以阴影格子数多的面积更大。 【详解】A.阴影部分有8个格子; B.第一行前后可 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~