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课件网) 无人机 磁悬浮列车 小学语文部编版四年级下册 我的奇思妙想 白云美工机 神奇的东西 生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。写一写你想发明什么，它是什么样子的，有哪些功能，还可以把你想发明的东西画出来，帮助自己描述。 习作要求： 习作要求： 生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。写一写你想发明什么，它是什么样子的，有哪些功能，还可以把你想发明的东西画出来，帮助自己描述。 习作要求： 生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。写一写你想发明什么，它是什么样子的，有哪些功能，还可以把你想发明的东西画出来，帮助自己描述。 习作要求： 生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。写一写你想发明什么，它是什么样子的，有哪些功能，还可以把你想发明的东西画出来，帮助自己描述。 生活中我们会遇到哪些麻烦事？ 你想发明什么东西来解决呢？ 任务一：说一说你想发明什么 说一说 当我_____时，我想发明_____。 因为_____，所以我想发明_____。 想象方法 合一合 增一增 变一变 写名字 发明原因 使用方法 写名字 会飞的 木屋 样子 功能 任务二：如何写清楚 任务二：如何写清楚 你的发明是什么样子的，有哪些功能？把它写出来介绍给大家吧！ 样子 功能 发明原因 使用方法 开始你的思维导图吧！ 片段一： 这座木屋的墙壁是淡淡的蓝色，就像晴朗的天空。窗前和门边都有各种绿植、 花朵，十分美丽。而它最与众不同的地方，就是两侧有巨大的机翼,平时收缩着，当需要使用时便会伸展开来，像一架没有头和尾的飞机。当我操纵着巨大的机翼时，木屋就会飞起来，像一只鸟儿在空中自由自在地翱翔。木屋底下还有四个轮子，让它能在地面平稳地移动，帮助起飞和降落，还能像汽车一样跑步呢，多带劲呀！ 习作小妙招 多角度思考 （颜色、大小、形状......） 观察有顺序 （从上到下，从整体到局部......） 片段二： 当我想看风景时，就驾驶木屋环游世界。此时按下控制室中的黄色按钮，四面的墙壁会变成单向玻璃，可以更好地欣赏美丽风光。再按下红色按钮，小木屋就会开启自动驾驶模式。一会儿，小木屋把我带到世界最大的游乐场，让我玩个痛快;一会儿，它又把我带到辽阔的非洲草原，可爱的小象摇晃着鼻子，向我点头问好呢！一会儿，它又把我带到冰天雪地的北方，让我和那里的小朋友一起堆雪人、打雪仗……如果这些景色都看完了，这时，只需要按下蓝色的按钮，小木屋就会带我前往离我最近的海洋，潜入海底，让我一览海底风光，可比去水族馆有趣多了！ 片段二： 当我想看风景时，就驾驶木屋环游世界。此时按下控制室中的黄色按钮，四面的墙壁会变成单向玻璃，可以更好地欣赏美丽风光。再按下红色按钮，小木屋就会开启自动驾驶模式。一会儿，小木屋把我带到世界最大的游乐场，让我玩个痛快;一会儿，它又把我带到辽阔的非洲草原，可爱的小象摇晃着鼻子，向我点头问好呢！一会儿，它又把我带到冰天雪地的北方，让我和那里的小朋友一起堆雪人、打雪仗……如果这些景色都看完了，这时，只需要按下蓝色的按钮，小木屋就会带我前往离我最近的海洋，潜入海底，让我一览海底风光，可比去水族馆有趣多了！ 习作小妙招 写清楚 （使用方法和带来的便利写清楚） 巧修辞 （比喻、拟人、排比......） ... ...
