人美版初中美术八年级下册 2.手绘线条图像——物象的多视角表达 课件(共17张PPT)

(课件网) 手绘线条图像—物象的 多视角表达 猜一猜：这是什么物体？ 教学目标 知识与技能： 1、理解物象的多视角表达，是以平面图像的形式表达出物体的空间形态。 2、物体多视角表达的方法———平面表达和立体表达 3、通过对本课的学习，认识多视角表达的意义。感受用手绘线条图像进行交流与表达的乐趣。并用所学的知识服务现实生活。 一、1、什么是多视角表达？ 指从多个角度观察同一个物体，以平面图像的形式表达出物体的空间形态，如正视图、侧视图、俯视图和立体视图等。 正视图 侧视图 俯视图 一、2多视角表达的应用 对物象多视角的表达，广泛应用于工业设计、建筑设计、家居设计等。 工业设计———鼠标 正视图 侧视图 俯视图 正视图 侧视图 俯视图 家居设计———座椅 用平面图像向别人说明一个物体的空间形态，最为直观的方式是以多个视角进行表达。 提示：进行工业设计、建筑设计和家居设计时，一般先用手绘的方式画出创意草图，在用电脑或专业制图工具画出规范的效果图。 建筑设计———室内设计平面图 二、多视角表达的两种主要方法 1、平面表达： 表现物体的轮廓、结构和布局，如产品三视图，建筑设计平面图、园林设计平面图等。 2、立体表达： 表现物体的立体形象，如产品立体效果图、室内设计效果图、静物素描等。 3、在使用中，可单独运用一种表达方法，也可两种表达方法结合运用。 平面表达 立体表达 综合运用 在绘画或设计的过程中，我们经常需要对物象进行多角度的观察，在比较全面的了解这个事物后选择所需的视角，然后用图像加以表述。 正视图 侧视图 平面图 立体效果图 一、3、多视角表达的意义？ 意义：全方位的了解物体、设计局居室平面图、设计玩具模型、环境设计等。 探究： 1、立体效果图和平面布局图在设计中分别起什么作用？它们之间的关系是什么？ 2、怎样运用这些技能指导我们的学习？ 3、在生活中，在其他学科课业中，你能找出物象多视角表达运用的范例吗？ 应用：医学、美术、建筑、工业设计等领域 练一练： 下图画了汽车的正面和侧面，你还能根据汽车的照片用线条画出其他角度吗？ 三、学习建议： 1、多角度观察一个物体，画出它的三视图。 2、根据课前观察，画出自己学校或居室的平面布局图。 总 结 本课的学习目的是表达，通过手绘线条画出物像的多个视角，而不是从某一个角度的描绘（即表现）。多视角观察、多角度表达可以全面体现这个形象最有代表性、最典型的特征。 同时，也希望同学们在生活中遇到事情都不要着急，冷静分析，从多角度思考问题。 第2课 手绘线条图像—物象的多视角表达 一、1、什么是多视角表达？ 2、多视角表达的应用？ 3、多视角表达的意义？ 二、多视角表达的两种主要方法 ① 平面表达 ②立体表达 三、学习建议： 1、多角度观察一个物体，画出它的三视图。 2、根据课前观察，画出自己学校或居室的平面布局图。 板 书 设 计 ... ...