浙江省金华市东阳市横店八校2023-2024学年九年级上学期10月月考联考语文试题（PDF版，含答案）

2023年下学期九年级语文练习（一） 参考答案和评分标准 （卷面书写分：3分） 1．（7分） （1）（2分）纯粹；波澜迭起 （2）（2分）③ （3）（3分）C 2.（10分） （1）（2分）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 （2）（2分）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 （3）（2分）汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？ （评分标准：每空1分，漏字、添字、错别字，该空不得分。） （4分）千年前旷达自适的苏轼为一切经受着离别之苦的人留下了美好的祝愿，“但愿人长久，千里共婵娟。”他希望人们年年平安，即使相隔千里也能共享美好的月光，表达了他的祝福和对亲人的思念，也表现了他旷达的态度和乐观的精神。接下来，有请4号选手为大家朗诵苏轼的《水调歌头》。 （评分标准：4分。串词包含诗句2分；写出词句情感，语句通畅2分，或合理即可。） 3.（4分） 艾青诗歌：表达出了诗人对故土的热爱，但又对国家目前所经历的一切感到无比的哀伤； 聂鲁达诗歌：象征着孕育新的生命、爱情开始的地方，充满了生命力和幸福感。 （评分标准：4分。每点2分，意近即可。） 4.（4分） 经常看到兄妹俩在园子里玩得和睦融洽；时隔多年，弱智的妹妹遭人戏耍，哥哥上前解救 （评分标准：4分。意近即可。） 5.（5分） （1）（2分）“惊叫”指“我”发现遭人戏耍的少女和上前解围的小伙子竟然就是当年那对兄妹，“哀号”的是漂亮的少女双眸迟滞没有光彩，是个弱智，小伙子只能无言地带着她回家去了。 （评分标准：2分。每问1分，意近即可。） （3分） 示例1：①描写手法：语言、神态、动作描写。语言描写细腻，“跟自己说着话”，嗓音“圆润”而“厚重”，刻画出一个天真可爱的小女孩形象；神态描写准确，“双眸迟滞”“呆呆地望”“极目之处的空寂”，处处透露出小女孩是个弱智；动作细节描写生动传神，“裙裾随之垂落了下来”写出小姑娘心态变化，由“不松手”到“松开了手”表现了小女孩由紧张害怕到放松平静的情绪变化。 示例2：②结构角度：文章对弱智小女孩的两次“捡灯笼”情节的描写，前后照应，写小女孩三岁时捡灯笼的天真快乐，长大后捡灯笼遭欺负的委屈失落，先扬后抑，前后呼应，引发了作者的震撼和思考，使文章结构严谨。 （评分标准：3分。前后两次的情节均需分析，描写方法或结构角度说明充分。） 6.（4分） 示例：要是没了丑陋，漂亮又怎么维系自己的幸运？要是没有了恶劣和卑下，善良与高尚又将如何界定自己，又如何成为美德呢？ （评分标准：4分。情感理解正确，补写的句子与情感匹配即可。） 7.（5分） 本文中的“我”哀叹于少女天真漂亮却双眸迟滞没有光彩，是个弱智，明白了苦难和差别是永远都要有的，失去了苦难和差别，世界将是一潭死水；正如《秋天的怀念》中，面对自己的残疾，从开始的自暴自弃到后来决定好好儿活，可以看出作者的勇气与乐观。人可以被毁灭，但不可以被打败，无论多么艰难险阻，都应该勇往直前，跨越重山九千座，回首笑谈人世间。没有苦难和挫折，就不会感受到强烈的幸福，也许未来的道路上多歧路，多曲折，但苦尽甘来才是人生的好运道，每天乐观一点，勇敢地面对挫折。 （评分标准：5分。分析到本文内容和秋天的怀念内容2分，阐释清楚如何对待苦难2分，联系生活实际分析1分） 8．（3分）【B】 9．（3分）【A】 10．（6分） ①（1分）了解“巅峰使命2022”珠峰科考的情况； ②（1分）困难是如何克服的？； ③（1分）“巅峰使命2022”珠峰科考的意义？ （评分标准：3分。意近即可。） ④（3分）珠峰精神是面对困难，不畏艰险迎难而上，通过必要的团结协作，坚持不懈，最终超越自我，作为青少年的我们，现阶段的任务就是努力学习，不懈奋斗实现自己的理想目标，以攀登者的姿态勇往直前，不断迎接新的挑战。 （评分标准 ... ...