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课件网) 课堂导入 七律·人民解放军占领南京 [现代] 毛泽东 钟山风雨起苍黄， 百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔， 天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇， 不可沽名学霸王。 天若有情天亦老， 人间正道是沧桑。 1949年4月蒋家王朝覆灭。为什么短短三年，国民党政权就土崩瓦解？今天让我们穿越时空，走进那血雨腥风的年代，来探究这个戏剧性的变化！ 核心素养时代 第24课 人民解放战争的胜利 新课标 新课标新教学 评价目标 评价任务 思维创新 素养拓展 教学评一致性 课堂导入 第七单元：人民解放战争 Step 01 Step 02 Step 03 知道《中国土地法大纲》和土地改革总路线；知道三大战役和渡江战役的基本史实；分析理解解放区的土地改革与三大战役胜利进行的关系以及人民解放战争胜利原因。 2022年课程标准： 1. 知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主作出的努力； 2. 了解全面内战的爆发、中共中央转战陕北等史事。 评价目标导航 史料实证 历史解释 家国情怀 史料实证 家国情怀 通过对人民解放战争迅速胜利原因的探究分析过程，培养学生丰富的历史想象力，初步掌握归纳、分析的学习方法，形成独立思考、勇于探索的意识与能力。 通过学习三大战役的胜利，使学生认识到中华人民共和国的建立是无数先烈用鲜血和生命换来的，渗透爱国主义教育，树立责任担当意识。 解放区土地改革的背景 旧中国的土地制度极不合理，占农村人口10%左右的地主、富农，占有70%左右的土地，高额地租和超经济剥削，极大地束缚了广大无地少地农民的生产积极性，阻碍着中国的工业化发展和生产力的提高。……国民党碍于其统治须依赖地主阶级的支持，在这方面始终未能采取任何实质性行动。国民党22年统治，始终未能解决土地、农民和农村问题 ———张海鹏《简明中国近代史读本》 【问题探究】通过材料分析抗日战争胜利后农村存在什么问题？ 抗日战争时期实行减租减息的土地政策已经无法满足农民的需要。 怎样解决？ 抗战时期的减租减息政策改为实行耕者有其田的土地政策。 为什么改变？（土地改革的原因？） 1、封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。(根本原因） 2、广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。 3、抗日战争胜利后，原有的减租减息的土地政策已不适应解放战争的新形势。 阅读课本完成土地改革相关知识点？ 独学+展示 素养探究一：解放区土地改革 历史解释 时间： 1947年。 措施： 颁布《中国土地法大纲》、 制定土地改革总路线 《中国土地法大纲》 土地改革总路线 没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田，按照农村人口，平均分配土地； 依靠贫雇农、团结中农，有步骤地、有分别地消灭封建性剥削的土地制度，发展农业生产。 结果 历时一年多的土改革命顺利完成，广大农民分得了土地、房屋、粮食和衣物。 意义 1.解放区的土地改革，使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化，激发了农民革命和生产的积极性。 2.翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。 抗日战争时期 解放战争时期 国共对峙时期 打土豪，分田地 没收地主土地，耕者有其田，按照人口平均分配土地 地主减租减息，农民交租交息 打倒地主 拉拢地主 消灭地主 依据所学知识回忆中共农村土地政策的变化 合作探究 全面内战爆发的标志是什么？ 合作+展示 素养探究二：千里跃进大别山 时空观念 自主学习内战爆发 “蒋介石两个拳头这么一伸，他的胸膛就露出来了。所以，我们的战略就是要把这两个拳头紧紧拖住，对准他的胸膛插上一刀。”———毛泽东 武汉 南京 (1)时间： 1947年夏 (2)主力： 刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力。 (3)过程： 在山东西南强渡 ... ...
