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课件网) 数据的收集与整理 学习目标 经历简单的数据收集和整理过程，了解调查、 测量等简单的收集数据的方法,能用统计表和 条形统计图表示数据整理的结果。 通过对数据的简单分析，体会运用数据进行表达交流的作用，感受数据蕴涵的信息。 在与同伴合作进行统计活动的过程中，增强合作意识，形成初步的实践能力。 02 新课精讲 探索新知 注意： 每位同学只能选择一项最喜欢的体育运动，统计过程中不能改变主意，要坚持自己的想法。 探索新知 统计表能清楚地表示出各种数量的多少 踢足球 打羽毛球 打篮球 踢毽子 人数 项目 统计表 体育课选择什么体育项目最合适？ 你还能知道什么？ 全校的体育课都选择这个项目可以吗？ 探索新知 探索新知 小组讨论：观察统计表，你发现了什么？ 8 4 6 5 2 3 探索新知 8 4 6 5 2 3 小组讨论：观察统计图，你发现了什么？ 绘制条形统计图时，涂色数量要与数据对应。 04 总结提升 你有什么收获？ 1. 在收集数据前，要先进行调查，再收集、整理、分析数据，数据收集时可以用画“√”或画“正”字等方法。 2. 整理调查的数据时可以用统计表或统计图。 3. 统计图能够直观地表示出数据的多少。 总结提升 04 达标检测 一、王阿姨的冷饮店8月份卖出冷饮情况记录如下 达标检测 1.王阿姨的冷饮店8月份卖出了雪糕10箱。 （ ） 2.王阿姨的冷饮店8月份卖出的酸奶最多。 （ ） 3.王阿姨的冷饮店8月份卖出的果汁比矿泉水少6箱。 （ ） 4.王阿姨的冷饮店8月份卖出的雪糕和酸奶共14箱。 （ ） × × × √ 达标检测 1.按调查的情况完成统计图。 种类 故事书 画报 漫画书 科技书 人数(人) 12 9 6 5 2.喜欢看( )的人数最多。 3.喜欢看( )的人数最少。 二、下面是调查某学校三年级同学喜欢看的书的情况。 科技书 故事书 达标检测 三、如图是苏果果品店上周5天卖出苹果的数量统计图。 1．星期( )卖出的苹果最多，星期( )卖出的苹果最少。 2．哪两天卖出的苹果同样多？ 3．你还能提出什么问题？ 五 一 星期二和星期四卖出的苹果同样多。 星期二卖出几箱苹果？(答案不唯一) 知识链接 同学们， 下节课见！
