人美版初中美术八年级下册 6. 藏书票 教案

6.藏书票 一、教学目标 1.知识与技能 了解藏书票的有关知识和艺术特征；学习设计藏书票，为自己喜欢的图书设计制作一枚藏书票。 2.过程与方法 通过欣赏作品，了解藏书票的艺术特征和制作方法。通过动手实践，学习创作藏书票，体验制作藏书票的乐趣。 3.情感、态度和价值观 通过本课的学习和艺术实践，了解和认识与书记收藏有关的藏书票艺术，培养学生读书、爱书、藏书的乐趣，提高学生的文化修养和艺术气息。 二、教学重点和难点 重点：了解藏书票的艺术特征和相关知识，学习设计制作藏书票。 难点：设计制作出有创意、有个性、有趣味的藏书票。 三、教学设计 1、通过让学生帮解答问题的方式来了解除了写名字还可以用藏书票的。 2、 学生欣赏交流各种各样的藏书票,了解藏书票的基本特征 。 课前老师让大家查找有关藏书票的知识,收集各种各样的藏书票,今天我们就一起欣赏、交流 。 学生个别展示自己收集的藏书票以及自己了解的有关藏书票的知识 老师指导学生欣赏课本中的藏书票,并提问:从这些藏书票中,你发现藏书票有什么共同的特征 一般用什么方式进行制作的 学生个别回答后,老师小结,介绍世界上第一枚藏书票和中国最早的藏书票,以及藏书票上拉丁文的意思 3、 老师讲解示范藏书票的制作步骤 先在纸板上画出自己想设计的图案,然后用小刀把镂空部分刻掉,最后涂上颜色,再印在自己的作业纸上。 四、学生操作 学生在上节课版画设计的基础上进行设计,老师巡视指导，能力较差的学生可以让他们用绘画的形式制作藏书票 五、展示评述 讲评学生设计情况,为部分作品提出修改意见。 六、小结 1.总结本课的知识点。 2.让学生将所学的知识应用到生活当中。