古诗三首 1、会写“涯、莺”2个字。 2、有感情的朗诵课文，背诵课文。 3、借助具体诗句，通过想象画面理解诗歌大意，体会诗词之美。(重点) 4、了解《书湖阴先生壁》中诗句表达特点。(难点) 《浪淘沙（其一）》作者是刘禹锡，字梦得，汉族，唐朝文学家，哲学家，唐代中晚期著名诗人，有“诗豪”之称。 《江南春》作者杜牧，字牧之，号樊川居士，唐代诗人。杜牧人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。 《书湖阴先生壁》作者王安石，字介甫，号半山，人称半山居士。封为舒国公，后又改封荆国公。世人又称“王荆公”。 1、学习诗词六步法： ①查背景 ②知诗人③解诗题 ④明诗意⑤品诗文 ⑥悟诗情 2、古诗词写作背景。 《浪淘沙（其一）》唐朝自安史之乱后，气势顿衰。藩镇割据，宦官专权。刘禹锡因参与变法被一贬再贬，在官场郁郁不得志，但他没有沉沦，而是以积极乐观的态度面对世事的变迁。这首诗就是诗人被贬期间写的。。 《江南春》南朝统治者事佛,花费大量钱财修建寺庙,给百姓的生活带来沉重的负担，可是佛教并没有挽救南朝的命运。杜牧生活的晚唐时代，佛教也十分盛行，寺院经济的发展大大削弱了政府的实力，加重了国家的负担。 《书湖阴先生壁》王安石因主持变法，先后两次被罢_相，晚年退居江宁，纵情山水，常访僧问禅，勤于。读书著述。因而这一时期的作品在艺术上精益求精，构思精巧，字句别致，意境清远自然，为世人所推崇。《书湖阴先生壁》即其中之一。湖阴先生即杨骥,字德逢,是一位躬耕田园的隐士，是王安石晚年居江宁时的一位邻居和好友。 3、名句积累。 (1)描写黄河的诗句 白日依山尽，黄河入海流。 ———唐·王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 ———唐·王之涣 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。———唐·李白 (2)描写春天的诗句 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。———宋·苏轼 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。———唐·白居易 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。———唐·白居易 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。———唐·贺知章 (3)对偶修辞手法的诗句： 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 明月松间照，清泉石上流。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 远看山有色，近听水无声。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 4、诗人雅号 诗仙—李白 诗圣—杜甫 诗鬼—李贺 诗佛—王维 诗杰—王勃 诗狂—贺知章 诗囚—孟郊 诗奴—贾岛 诗———白居易 诗豪—刘禹锡。 1、读准字音，对于不认识的字，借助字典或工具书，给字注音；若是多音字，借助插图、对照注释、结合整句诗的意思判定，将多音字写在旁边。 2、读通诗句，用“ ”圈出不理解的字词，关注课本上的注释或查看资料书，记录重点字词的意思。 1、给本课生字在括号里标上拼音，口头组词，并且把每个生字在田字格里写两遍 涯( ) 莺( ) 2、给下面的字注音。 簸( ) 涯( ) 绕( ) 郭( ) 檐( ) 畦( ) 闼( ) 旗( ) 3、用“√”给下面句子中的多音字选择正确的读音。 (1)船夫唱着小曲(qū qǔ)沿着曲(qū qǔ)折的河道漂流。 (2)张奶奶端着簸(bǒ bò)箕走在颠簸(bǒ bò)起伏的山路上。 (3)妹妹拿着扫(sǎo sào)帚去打扫(sǎo sào)院子。 (4)一大早，他就迎着朝(zhāo cháo)阳，朝(zhāo cháo)着学校的方向出 发了。 4、比一比，再组词。 啼( ) 郭( ) 酒( ) 瞻( ) 谛( ) 廓( ) 洒( ) 檐( ) 期( ) 裁( ) 浇( ) 畦( ) 旗( ) 栽( ) 绕( ) 蛙( ) 对照注释、结合插图、想象画面，了解诗意。尝试写出诗的大概意思，若 完成不了，做好标记，课堂上解决。 1、《浪淘沙（其一）》： 。 2、《江南春》: 。 3、《书湖阴先生壁》: 。 1、小学古诗常见的有五言诗和七言诗。五言诗划分节 ... ...
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