ID: 17935283

人民美术出版社初中美术九年级上册 8.走进民间美术 课件(共20张PPT)

日期:2024-11-28 科目:美术 类型:初中课件 查看:26次 大小:5430833B 来源:二一课件通
预览图 1/9
美术,人民,出版社,初中,九年级,上册
  • cover
(课件网) 走进民间美术 【教学目标】 通过讲述、演示和欣赏使学生明确民间美术的基本念,了解丰富多彩的民间美术形式、民间美术的艺术特征,使学生明确学习民间美术的重大意义,丰富和发展学生的艺术创造力。 ★重点: 了解中国民间美术中最具有代表性的艺术样式,理解民间美术的艺术特征。 ▲难点: 民间美术的界定和对民间美术艺术语言的理解。 一、如何界定民间美术 是广大农村劳动人民为满足自身精神生活的需要而创作,并在自己生活当中应用和广泛流传的美术作品。 1.剪纸 染色剪纸 就是先用一种白纸剪成各种形象,然后再逐次染成所需的颜色。 套色剪纸 就是在事先剪好的单色剪纸上再套上各种色纸作衬托。 单色剪纸 就是用一种色纸剪出来的。 十 二 生 肖 婚庆喜福 鸳鸯戏水 松鹤延年 一帆风顺 喜上眉梢 讨论:以下两幅作品有什么寓意? 民间美术的艺术语言有什么特征? 寓意性、象征性 2.年画 天津杨柳青、苏州桃花坞、潍坊杨家埠、河南朱仙镇年画被誉为中国四大木版年画。 天津杨柳青《莲(连)年有余(鱼)》 桃花坞木版年画《无底洞老鼠嫁女》 赐福生财灶王 (山东杨家埠年画) 苏绣 湘绣 粤绣 蜀绣 3.刺绣,又称丝绣,中国优秀的民族传统工艺之一。 以剪纸作底样,造型质朴大方,色彩显得鲜亮而富有喜庆气氛。 4.玩具:利用农村俯拾皆是的泥木竹 石、纸草布皮之类的平常物料,创造出精美的玩具。人们在玩耍的欢乐中受到了民族审美情感的熏陶。 比较突出的种类有: (1)风筝 (2)布玩具 (3)泥玩具 (4)活动玩具 坐虎 (陕西凤翔泥玩具) 5.民间雕塑 (1)石雕、砖刻: (2)木雕 (3)泥人、面人 (4)面塑 牛轭门 (陕西面花) 炕头狮 ( 陕西) 三、如何理解民间美术的艺术语言 民间美术贯穿于整个民间生活之中,它们的制作与民俗活动有着密不可分的联系,民间美术题材多有民俗根据,它必须符合民俗观念、民俗传说和民俗活动的要求。 剪纸给农家住宅衬托出喜庆欢快的气氛,刺绣把人们的服饰装饰的多姿多彩,年画以吉庆的内容和鲜艳的色彩为新年的民俗生活增添了喜色。 民间美术作为劳动人民群体的创造在民间世代相传,历经了千百年的历史,遵循着自身发展的规律生生不息。民间美术既是民俗文化的造型载体,更是民族精神的视觉象征,正如郭沫若先生所言:“美在民间永不朽。” 1.如何界定民间美术? 2.民间美术最具代表性的艺术样式有哪些? 3.民间美术的艺术语言有什么特征? 知识小结: 巩固提高: 1.民间美术是民俗的一个重要组成部分,为农村旅游业带来了无限的发展空间与商机,下面关于民间美术的论述,不恰当的一项是( ) A.民间美术是用以美化环境、丰富民俗活动和在日常生活中应用及流行的美术 B.民间美术与民俗活动有极为密切的关系,是伴随民俗活动而发展的 C.古代民间美术的作者都是宫廷匠师,表现他们的心理、愿望、信仰和道德观念 D.民间美术品种极为丰富,既有供玩赏用的造型艺术,又有衣食住行中以实用为主的工艺品 2.下面对民间美术说法错误的一项是( ) A.右图宋代《白瓷孩儿枕》就属于民间美术 B.民间美术种类繁多,有剪纸、年画、刺绣、玩具等 C.民间美术带有浓郁的民族性和地方特色 D.寓意性、象征性是民间美术最重要的艺术特征 C ABCD A B 3.我国的民间艺术涉及生活的各个领域,凝聚了人民群众的创造智慧和对生活的热爱,以下作品属于我国民间美术艺术的是( ) C D A 课下讨论: 假如我是一名文化工作者,我将如何开展民间美术的继承和创新活动 谢 谢 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~