2023学年第一学期九年级期中测试语文卷答案 书写（3分） 请在答题时努力做到书写正确、工整、美观。 一、班级将承办“青春有为·自强不息”主题活动，你作为活动组织者需完成下列任务。（22分） 1.（3分）循袤 A 2.（8分）（1）雪拥蓝关马不前 （2）长风破浪会有时 （3）直挂云帆济沧海 （4）寂寂江山摇落处 （5）沉舟侧畔千帆过 （6）病树前头万木春 （7）不以物喜 （8）不以己悲 3.（3分）C 4.（8分）（1）示例：读先贤故事，悟自强精神。（2分，对仗工整1分，内容切题1分） （2） 第①②空示例：可以添加火把，理由：因为火把是其诗歌中的主要意象，表现了他对光明的向往与追求。可以添加太阳，理由：因为太阳也是其诗歌中的主要意象，表现他对光明自由的美好生活的向往。可以添加一扇窗，理由：因为透过艾青的诗歌，读者可以看到艾青心中那强烈的爱国热情。（构图要素1分，理由2分） ③我选A，理由：以斑驳暗沉的棕色作为背景主色调，主要由于艾青诗歌和土地有关意象的大量运用，如《我爱这土地》中“这被暴风雨所打击着的土地”，《旷野》中的“灰黄而曲折的道路”、“乌暗而干枯的田亩”、“褐色阴暗的山坡”；这棕色是斑驳暗沉的是祖国大地曾经伤痕累累的象征，是诗人艾青心系祖国大地上苦难的人民象征；这斑驳暗沉的棕色，不但不是消沉的，而且更能激发一个哀伤的民族渴求解放的意志；这斑驳暗沉的棕色之上衬托着太阳，更能凸显诗人内心在苦难中依旧渴望光明。 我选B。我会添加一轮红日，并以鲜艳亮丽的红色作为主色调。因为“太阳”是艾青诗歌的主要意象，它表现了诗人对于光明、理想、美好生活的热烈不息的追求，与封面中凝重的“土地”相照应，共同突显艾青诗歌的重要主题。（3分） 二、班级开展小说专题阅读活动，请你参与。（17分） 5.（3分）（1）肃然起敬或震撼或郑重（答出其一即可）（2）打着寒战 （3）从中能窥见（或再一次看到了）凄惨的、为可怕的焦躁与不安所折磨的艺术家痛苦的形象 （每空1分，关键词要落实到位） 6.（4分）①通过他的话让读者了解了这位无名艺术家的相关情况，使读者进一步了解这幅画背后的故事，更全面地理解画作内容。②将他的浅薄与“我”形成鲜明对比，突出真正的艺术鉴赏者严肃、认真的态度以及高雅的艺术品位。③将他的势利与“无名艺术家”形成对比，突出了无名艺术家的悲哀、凄惨，深刻表现了艺术家的伟大和孤独。（第一点从情节发展角度分析2分，第二、三两点从手法角度分析答出一个方面即可，2分。） 7.（4 分）第一次评价是被油画内容本身具有极强的表现力和艺术感染力所吸引，是对画强烈而独特的印象冲击力的感叹和称赞。第二次评价是在充分了解了画家的经历，特别是因不能随心所欲地作画而发疯，在饱受焦躁和不安的折磨的艰难处境下依然保持独特的艺术个性和执着的人生追求，作品中透露着他执着、不屈，无畏所的精神。（第一次评价从油画本身艺术特色分析2分，第二次评价从画家精神追求分析2分） 8.（6分）本题采用分层赋分的方法。 第一层：只联系文章内容，缺少主题理解。（1-2分） 示例：画家渴望随心所欲的自由画画，整日“焦躁与不安”，终于“发疯”，以至“牺牲生命”。不知名的画家的作品《沼泽地》被庸俗轻薄的“美术记者”一类的人们视为异类， 不能参加画展，画家的努力没有得到社会的认可。 第二层：缺乏对小说的整体认识，从背景或寓意一个角度分析，或对背景与寓意理解不深刻，联系实际，对“努力”的理解比较表面。（3-4分） 示例一：画家渴望随心所欲的自由画画，但是不被认可，整日“焦躁与不安”，终于“发 疯”，以至“牺牲生命”。不知名的画家的作品《沼泽地》被庸俗轻薄的“美术记者”一类的人们视为异类，不能参加画展，画家的努力没有得到社会的 ... ...
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