学习情境9 任务一 建筑平面图设计与识图 课件(共86张PPT)- 《建筑构造与识图》同步教学（中科大版·2021）

(课件网) 情境九 建筑施工图设计与识图 任务一 建筑平面图设计与识图 任务二 建筑立面图设计与识图 任务三 建筑剖面设计 任务一 建筑平面图设计与识图 建筑设计 建筑设计是一项涉及建筑功能、建筑结构、建筑材料、建筑设备、建筑经 济、建筑艺术和建筑环境的创作活动。 9.2.1.1 建筑设计的要求 1. 满足建筑功能的要求 2. 采用先进适用的结构方案和建筑材料 3. 具有良好的投资效益 4. 创造美观的建筑形象 5. 体现对特殊人群的关怀 6. 符合规划及环境的要求 9.2.1.2 建筑设计的依据 1. 人体尺度及人体活动所需要的空间尺度 2. 家具设备尺寸及使用空间 3. 气候条件 4. 地形和地质条件 人体尺度 及活动的 空间尺度 常 用 家 具 尺 寸 9.2.1.3 建筑设计的程序 建造房屋是一个复杂的过程，一般要经过项目可行性论证、编制设计任务书、用地选址、勘测、设计、施工、验收、以及交付使用之后的回访评估等多个阶段。 1.项目可行性研究 其主要任务是研究建设项目在技术上是否先进、适用、可靠，在经济上是 否合理，是否有赢利，以便减少项目决策的盲目性，使建设项目的确定具 有切实的科学依据。 2.编制设计任务书、用地选址 设计任务书是工程项目确定建设方案的决策文件， 是编制设计文件的主要依据。 建设地点的选择是在拟建地区范围内具体确定建设 项目的位置和方向。 3.设计 （1）设计前的准备工作 （2）熟悉设计任务书和有关文件；收集设计所需的资料和数据；结合设计 的具体内容进行调查研究。 （3）设计过程 设计过程一般划分为两个阶段：即初步设计和施工图设计。 重大项目和技术复杂项目，可根据其特点和需要按三个阶段设计，即初步设计、技术设计和施工图设计。 ①初步设计 初步设计是对批准的设计任务书提出的内容进行概略的计划，作出初步的规定。 其任务是在指定的地点、控制的投资额和规定的期限内，保证建筑工程在技术上的可靠性和经济上的合理性，对建设项目作出基本的技术方案，同时编制出项目的设计总概算。 技术设计是初步设计的深化，是初步设计具体化的设计阶段。 ②技术设计 施工图设计是在批准的初步设计或技术设计的基础上，设计和绘制出更加具体详细的可据以施工的图纸和文件。 施工图设计应完成的文件主要有：总平面图、建筑的各层平面图和立面图以及剖面图和局部平面图、建筑细部的节点详图、其他各专业的施工图、 图纸目录、工程概算书。 ③施工图设计 4.施工、验收 施工、验收的工作主要有： 图纸会审、技术交底。 设计变更、设计洽商。 隐蔽工程和阶段验收。 工程竣工验收。 工程竣工后总结。 平面设计 平面设计是建筑设计的开篇之作，对建筑的整体效 果起着至关重要的作用。 建筑平面的组成 各类民用建筑的平面主要是由使用部分、交通联系 部分和建筑结构构件三部分组成的。 使用部分的平面设计 使用部分是构成建筑空间的主体，在进行设计时，一般先从构成建筑的基本单元———房间着手，然后再进行组合设计。 1．主要房间的设计 房间的面积设计；房间的形状和尺寸设计；门窗的开设设计； 2．辅助房间的设计 厨房、卫生间、储藏室等房间的设计。 房间的平面设计 单一房间的平面尺寸多采用开间与进深的大小表示。其尺寸主要依据家具 布置的灵活性，并保证所需的使用活动面积，以及结构的合理性确定。 单一开间房间不同平面尺寸的比较 小学普通教室平面设计 一个可容纳50名学生的小学普通教室，其使用功能主要是听课、授 课。为保证学生有良好的视听条件，教室平面尺寸应满足以下要求： 第一排课桌前沿距黑板一般不应小于2m； 第一排两侧学生看黑板远端的视线与黑板面所成水平夹角不宜小于 30°； 最后一排课桌后沿距黑板不宜大于8m； 小学普通教 ... ...