教科版四年级上册科学期中综合训练题（1-2单元）（含答案）

教科版四年级上册科学期中综合训练题（1-2单元） 一、选择题 1．将敲击后的音叉轻轻触碰水面，能观察到的现象是（ ）。 A．水面明显上升 B．水面产生波纹 C．水面平静如初 2．小明用力按压鼓面，发现鼓不会发声，这是因为鼓面没有（ ）。 A．发生形变 B．发生振动 C．受到外力 3．下列说法错误的是（ ）。 A．剧烈运动时，人体需要消耗更多的氧气 B．如果呼吸功能弱，我们身体的一些工作就无法正常进行 C．伴随呼吸次数的改变，我们的心跳速度不会发生变化 4．静坐时，小学四年级学生分钟大约呼吸（ ）次。 A．5—10 B．15—25 C．30—40 5．（ ）能反映人的呼吸能力。 A．肺活量 B．脉搏 C．气管粗细 6．我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官是（ ）。 A．声带 B．气管 C．喉头 7．钓鱼时在岸边大声说话容易把鱼儿吓跑，发挥传声作用的是（ ）。 A．固体 B．空气 C．液体 D．耳朵 8．人体器官中，进行气体交换的“中转站”指的是（ ）。 A．肺 B．嘴巴 C．气管 D．鼻腔 二、填空题 9．音调是由物体振动的 决定的。同一物体，振动越快，音调越 ；振动越慢，音调越 。 10．耳朵由 、 和 三部分组成。人的外耳就像一条隧道，声音通过这条隧道到达 ，它很薄而且有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生振动。 11．耳郭，又叫耳廓，它的作用是 。 12．轻轻拨动钢尺，钢尺振动的 ，它发出的声音 。用力拨动钢尺，钢尺振动的幅度 它发出的声音 。声音的强弱和物体 有关。物体振动的幅度越大，声音越 ；物体振动的幅度越小，声音越 。 13．手指脱皮、口腔溃疡时，需要多吃富含( )的食物。 14．食物中的营养成分通常分为 、糖类、脂肪、 、 和 。 15．要发出强弱不同的声音，关键是 。 16．中耳部分有一个薄薄的半透明的膜叫 ，可将振动传达到内耳的结构是 。 17．按食物的性质分，番茄炒鸡蛋属于( ) 18．口腔是食物消化开始的地方，这一过程是由( )、( )、( )共同完成的。 19．一呼一吸算( )次呼吸。 20．竖笛是利用 振动发声和空气柱共鸣的原理制成的。 三、判断题 21．声音在固体、液体、气体中都能传播。( ) 22．同学们做实验时，把收音机音量调大，用塑料袋包严放入水中，就听不到它的声音了。( ) 23．经常吃过冷、过热、不洁净的食物，会影响消化器官的工作和健康。( ) 24．击打长短不同钉子时，钉子越长发出的声音越高。( ) 25．小麦、水稻、玉米、大豆等属于植物类食物。( ) 四、连线题 26．把下列食物与其对应的类别连起来 鸡腿 米饭 植物类食物 苹果 鸡蛋 牛奶 动物类食物 西蓝花 五、简答题 27．伸出桌面的尺子长度与发声的音高间的关系： 28．一般情况下，吹口哨的声音比平常讲话的声音高，这是为什么？ 29．简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高？ 30．唐朝著名诗人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”的诗句。意思是粗弦嘈嘈，好像是疾风骤雨，细弦切切，好像是儿女私语。根据所学的知识，说一说弦的粗细对音高有什么影响？还有哪些因素能影响音高？ 试卷第2页，共3页 试卷第3页，共3页 参考答案： 1．B 2．B 3．C 4．B 5．A 6．A 7．C 8．A 9． 快慢 高 低 10． 外耳 中耳 内耳 鼓膜 11．收集声音 12． 小 弱 大 强 振动的幅度 强 弱 13．维生素 14． 蛋白质 维生素 无机盐 水 15．通过不同的力量造成物体振动幅度的不同 16． 鼓膜 听小骨 17．副食 18． 牙齿 舌头 唾液 19．一 20．空气 21．√ 22．× 23．√ 24．× 25．√ 26． 27．解：伸出桌面的尺子长度越长，振动的频率越慢，音高越低；伸出桌面的尺子长度越短，振动的频率越快，音高越高 28．吹口哨时，嘴只张开一个小孔，相当于一根细管，空气在里面振动的频率高，所以声音相对较高。平常讲话时，嘴自然张开，空气在里面振 ... ...