宪法是国家的根本大法课件

课件20张PPT。 宪法是国家的根本大法 宪法是国家的根本大法学习目标情感、态度、价值观：培养崇尚宪法的思想，认同“宪法至上”，树立宪法意识，从而在日常生活中自觉学习宪法、遵守宪法、维护宪法、宣传宪法。 能力：尝试运用比较的学习方法和理论联系实际的方法，培养自主、合作学习的能力。 知识：知道宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，理解依宪治国是依法治国的核心。建国以来我国先后颁布哪几部宪法？1954年，1975年，1978年和1982年四部宪法。现行宪法由哪几部分内容构成？由_____和_____、公民的 _____和_____、_____、 _____四章构成。走进宪法材料一：宪法序言中规定：“国家的根本任务，沿着建设有中国特色的社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。” 宪法第一条第1款规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。” 宪法第一条第2款规定“社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。”交流探究探究结论 其他法律规定国家生活中某一方面的问题材料二：我国《刑法》：主要是管犯罪和刑罚 我国《未成年人保护法》：主要保护未成年人合法权益 我国《环境保护法》：主要是管环境问题和环境保护 我国《义务教育法》：主管适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施。小组讨论：宪法和其他法律在内容上各有什么特点？1、宪法规定国家生活中最根本的问题 这些问题都是全局性根本性的问题，集中体现了工人阶级及其领导下的广大人民的共同意志和根本利益。宪法是国家的根本大法材料一依据宪法 第十九条 ,制订了《中华人民共和国教育法》。 依据宪法第二十六条 ,制订了《中华人民共和国环境保护法》。 依据宪法第二十八条,制订了《中华人民共和国刑法》。 材料二2009年12月8日北大法学院五名学者向全国人大常委会递交了《关于对<城市房屋拆迁管理条例>进行审查的建议》，建议立法机关对《城市房屋拆迁管理条例》进行审查，撤销这一条例或由全国人大专门委员会向国务院提出书面审查意见，建议国务院对《条例》进行修改。建议书列举《拆迁条例》与我国宪法和有关法律存在三个方面的冲突。 小组讨论1：材料一和材料二分别说明了什么道理？ 2：阅读两段材料后，你能得出什么结论？交流探究探究结论★材料一宪法是其他法律的立法基础， 其他法律是宪法的具体化★材料二其他法律不得与宪法相抵触，否则无效宪法具有最高的法律效力基本法律行政法规、规章地方性法规、自治条例、 单行条例宪法宪法具有最高的法律效力对于维护社会主义法制的统一，建立起以宪法为核心的法律体系，有着重要而深远的意义。宪法是国家的根本大法2、宪法具有最高的法律效力解惑答疑1：“宪法是法律的法律”这句话对吗？为什么？ 2：你认为宪法是一切法律的总和吗？“宪法是法律的法律”说明了宪法具有最高的法律效力。但宪法不是一切法律之和，宪法与其他法律的关系犹如乐队与指挥；军队与统帅的关系。《环境保护法》《劳动法》《教育法》第26条：国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。 （母法）（子法）探究应用《宪法》第六十四条规定：“宪法的制定和修改，需由国家成立专门委员会起草，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。 其他法律和议案由全国人民代表大会以全体代表的过二分之一以上通过。交流探究小组讨论： 宪法和其他法律的制定和修改比较说明了什么？3 宪法制定和修改的程序比其他法律更为严格宪法的最高法律地位和最高法律效力决定了宪法的制定和修改的程序比其他法律更为严格。 其目的是为了维护宪法的尊严和最高地位，保障宪法的权威性和稳定 ... ...