课件编号17948661

浙江省宁波市鄞州区横溪镇初级中学等七校2023-2024学年九年级上学期期中检测语文试题(含答案)

日期:2024-06-16 科目:语文 类型:初中试卷 查看:89次 大小:44355Byte 来源:二一课件通
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    2023学年第一学期九年级语文期中测试卷答案 一、积累( 18分) 1.(2分)(1)戍(2)袤 2.(1分)A 3.(1分)B 4.(2分)把“展开”改为“展现”(“彰显”) 5.(9分)(1)露从今夜白,月是故乡明(2)汉文有道恩犹薄 (3)肯将衰朽惜残年(4)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 (5)病树前头万木春(6)千里共婵娟(7)得之心而寓之酒也 6.(3分)D 二、阅读(52分) (一)名著阅读(7分) 7.(2分)选段预言伟大的抗日战争即将来临,表达了诗人对新时代的憧憬与向往,也体现了诗人的爱国之情。 8.(2分)应该用激昂、高亢的语调,节奏应稍快。 9、(3分)【答案】示例一:武松,他自幼流浪于江湖,经验丰富、行事敏锐、警觉性高,在十字坡,他一眼就识别出母夜叉孙二娘的诡计,他的警觉有助于识破吴用等人的诡计,以免上当。 示例二:林冲,林冲非常谨慎小心,当他离开草料场前往山神庙时,特意用雪水将火盆内的火炭完全浸灭后才放心,这种谨慎小心有助于押送时发现对方的蛛丝马迹,避免上当。 示例三:鲁智深,他是一个粗犷豪放、慷慨大方、勇而有谋,胆大心细的人。惩治郑屠,也不是一到就动手,而是采取先激后打的策略,失手打死郑屠,面对意外,他随机应变,遇险不惊,从容不退却。他假意道:“这厮诈死,洒家和你慢慢理会”“一头骂,一头大踏步走了”鲁智深这些行为,充分体现了他勇而有谋,胆大心细的性格。可以很好的协助杨志保护生辰纲。 示例四:戴宗,是个很聪明的人,足智多谋。宋江在浔阳楼写下反诗,蔡九令戴宗前去捉拿宋江,戴宗让宋江披头散发,把屎尿泼在身上,装疯以逃过捉拿。他可以帮助杨志运送生辰纲,帮他出谋划策。 示例五:燕青,他文武双全,多才多艺,在梁山大聚义时,排第三十六位,上应“天巧星”,担任步军头领。曾在东京李师师处面见宋徽宗,促成梁山招安。他可以用巧智为杨志计划押运路线,打通上下关节,用武艺为杨志押送生辰纲保驾护航。(本题考查对《水浒传》中人物形象的理解。解答时需结合相关故事情节和人物性格进行阐述。) 文学类文本阅读(15分) 10.(4分)(1)拉起小提琴 (2)消除戒备心 (3)克里斯晓之以理,进行劝说 (4)帕皮·理查兹做出正确选择 11.(3分)示例:太惊奇了,拉得真好! (赞美琴拉得好 1 分)这优美的旋律让我陶醉,让我震撼,他是一个信得过的人(评价克里斯 1 分)!我还对抗什么?我理应配合。 (行动 1 分) 12.(3 分)面对拿枪的罪犯父亲,克里斯“带着友善的微笑”———神态描写,表现克里斯的友善、谨慎、镇定自若;抓住帕皮·理查兹的兴趣,拉起小提琴,消除对方的戒备心,后来采用让人放松的谈话方式来缓和气氛,并委婉地告诉罪犯父亲:你的儿子终究不能逃脱法律的制裁。让帕皮·理查兹心悦诚服地说服儿子来投案———语言描写。可以看出他是一个善于沟通、工作有方、有智慧的人。 (塑造人物方法 1 分,人物形象特点 2 分) 13. (5分)“琴声缉凶”高度概括了小说情节,设置悬念,引起读者阅读兴趣,赞扬了警官的机智,肯定了人文执法的价值(3 分)。链接材料中,执法人员对超载司机实施了暴力,不仅给司机造成了身体伤害,自己也受到了处罚(1 分)。在生活中我们做任何事,都应讲究方式方法,人与人之间应多一些信任和关怀,用自己的智慧把事情做好(1 分)。(只要学生能从小说的情节,人物,主题,读者的感受四个方面作答,言之成理即可) (三)非连续性文本阅读(11分) 14.(2分)B 15.(3分)示例:举例论证。(1分)列举带货卖大豆的例子,具体有力地论证了“对于其他商品,带货同样可以实现知识和传播的目的”的观点(意思对即可)。 16.(3分)材料三首先概括了新东方直播带货成功的原因是“始终如一”和“太不一样”,(1分)接着指出了“始终如一”的是 ... ...

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