二年级上册数学第三单元数一数与乘法检测卷 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2.请将答案正确填写在答题卡上。 3.答完试卷后。务必再次检查哦！ 一、选择题 1．8×5表示（ ）。 A．5和8相加 B．5个8相加 C．5个8相乘 2．下面的算式中，能直接改写成乘法的算式是（ ）。 ①5＋5＋6②2＋2＋2＋2③6＋6＋6－3④3＋3＋3 A．②④ B．②③ C．④③ D．①③ 3．可以写成3×4的加法算式是( )． A．3+4 B．3+3+3 C．4+4+4 4．文文买4支铅笔，如果要求买4支铅笔多少钱，要补充的条件是（ ）。 A．每支钢笔6元 B．每支铅笔1元 C．每支钢笔比每支铅笔贵5元 5．下图可用（ ）算式表示。 A．3＋4 B．3×3 C．3×4 6．400×6表示（ ） A．400与6的和 B．6个400的和 C．400与6的差 7．求5个6的和，正确的算式是（ ）。 A．5＋5＋5＋5＋5＋5 B．5×6 C．5＋6 8．求3个8的和，用（ ）法计算比较简便。 A．加 B．乘 C．减 二、填空题 9．4×8读作( )，表示( )个( )相加，或表示( )个( )相加。 10．3个5相加的和可以用( )×( )来表示，读作( )。 11．看图填一填。 加法算式： 乘法算式： 12．把8＋8＋8＋8＋8改写成乘法算式是( )。 13．9×3=( )，表示( )个( )相加，或者是( )个( )相加，用口诀( )来计算． 14．把7×4改写成加数是7的加法算式是( )。 三、判断题 15．所有的连加算式都可以写成乘法算式。( ) 16．4+4+4+4+4改写成乘法算式是5×4． ( ) 17．2+2=4，2×2=4，所以4×4=4+4。( ) 18．所有的加法算式都可以改写成乘法算式。( ) 19．因为2＋2＝2×2，所以4×4＝4＋4。( ) 20．求几个相同加数的和用加法计算比较简便． ( ) 21．5个2相加，列式是5×2，也可以是2×5。( ) 四、计算题 22．口算题 4+2= 6×3= 3+8= 5×1= 5+4= 6×3+60= 5+4+8= 5×3= 4×2= 3+3= 3×5= 2+2= 5×3+20= 6×4-8= 20+20+20= 3×4= 5×5= 6+3= 6×1= 6×4= 42+20= 五、看图列式 23．看图写算式． 加法算式： 乘法算式： 24．看图写算式。 加法算式： 乘法算式： 25．一共有多少只小狗？ 加法算式： 乘法算式： 26．看图写算式． 27．一共有多少个果子？ 加法算式： 乘法算式： 或 28． 加法算式： 乘法算式： 29．看图填算式． 一共有多少个？ 列式： 30．看图列式． 列式： 参考答案： 1．B 2．A 3．C 4．B 【分析】求买4支铅笔多少钱，现在只知道买铅笔的数量； 要求出买4支铅笔的总价钱，还需要知道每支铅笔的价钱。 【详解】由题意得： 文文买4支铅笔，如果要求买4支铅笔多少钱，要补充的条件是每支铅笔多少钱； 故答案为：B 【点睛】此题主要考查的是初步认识乘法意义及乘法的简单应用。 5．C 【详解】图中一共有3行橘子，每行有4个橘子，所以一共有橘子的个数＝行数×每行有橘子的个数，据此代入数据作答即可。 6．B 【详解】解答根据整百数乘一位数的意义，表示几个相同加数的和，所以400×6表示6个400的和是多少． 考察整百数乘一位数的意义 7．B 8．B 【分析】求几个相同加数的和，用乘法计算较简便。 【详解】8＋8＋8＝3×8，求3个8的和，用乘法计算比较简便。 故答案为：B 【点睛】本题考查了同数连加的掌握与灵活运用。 9． 4乘以8 4 8 8 4 10． 3 5 3乘5 11． 5＋5＋5＝15 3×5＝15 12．8×5 【分析】求几个相同加数的和是多少，可以用乘法列式计算。 【详解】由题意分析得： 把8＋8＋8＋8＋8改写成乘法算式是8×5。 【点睛】此题主要考查的是初步认识乘法意义，要熟练掌握。 13． 27 9 3 3 9 三九二十七 【详解】主要考查了乘法口诀的记忆和应用． 14．7＋7＋7＋7＝28 15．× 16．√ 17．× 18．× 19．× 20．× 21．√ 22．6；18；11； 5；9；78； 17；15；8； 6；15；4； 35；16；60； 12；25；9； 6；24；62 23． 7+7+7= ... ...
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