中小学教育资源及组卷应用平台 九年级历史下册第五单元二战后的世界变化练习题 一、单选题（本大题共25小题） 1.《新全球史》说：“世界开始重建，而另一场战争也开始了。曾经击败德国和日本的联盟也解体了，在很短的时间里，美国和苏联及其各自的盟国在冷战中已经摆好了作战的姿势，开始了主要在政治、经济和宣传层面的对抗。”它表明 A. 为反法西斯建立的联合国在战后迅速解体 B. 冷战主要是军事上的对抗 C. 二战后以美、苏为首的两大阵营相互对峙 D. 冷战目的是为了遏制苏联 2.二战后初期，有人预言“（有）两个大国都可以毁灭对方的文明和生机，虽然自身也处于危境”。这里的“两个大国”指的是（ ） A. 美国和苏联 B. 美国和欧盟 C. 苏联和英国 D. 中国和日本 3.“它试图通过经济手段达到控制欧洲的目的。其实施后，欧洲经济很快得到恢复，各国被纳入美国争霸世界的战略轨道。”材料中的“它”指的是（ ） A. 杜鲁门主义 B. 马歇尔计划 C. 北约成立 D. 欧共体成立 4.美国高呼着“共产主义的威胁”发动冷战，却干着控制别国、扩大本国利益的勾当。“共产主义扩张”只是美国制造出来实现自己战略目的的“神话”。这反映美国发动冷战的根本目的是( ) A. 防止革命 B. 控制西欧 C. 遏制苏联 D. 称霸世界 5.二战后，美国为了实现它的全球战略采取“冷战”政策，以下不是“冷战”表现的是( ) A. “杜鲁门主义”的出台 B. “马歇尔计划”的实施 C. “北约”的建立 D. 科索沃战争 6.1948年2月，美、英、法三国计划将三国在德国的占领区合并，准备发行货币，筹建政权，引起苏联的抗议。6月，苏联切断西占区与柏林之间的水陆交通，停止向西柏林供应煤、电、食品等生活物资，美、英立即对苏占区实行反封锁。这段文字描述的是（ ） A. 柏林危机爆发 B. 修建柏林墙 C. 拆毁柏林墙 D. 冷战正式开始 7.二战后，美苏两极格局的形成，使整个世界都笼罩在冷战的阴影下。美苏两极格局最终形成的标志是（ ） A. 杜鲁门主义的出台 B. “西德”“东德”的建立 C. 马歇尔计划的推行 D. “北约”“华约”的成立 8.1959年，赫鲁晓夫评论说：“国际紧张局势的情况就像一棵卷心菜。如果你把菜叶一片一片地剥去，就会看到菜心，而国际紧张局势的核心就是美苏关系。”这说明（ ） A. 世界格局向多极化方向发展 B. 亚非拉国家的新发展 C. 冷战时期美苏主导国际秩序 D. 社会保障制度的建立 9.1946年，美国前总统胡佛说：“目前，只有美国能够把自己的政策强加给世界。”1972年，美国总统尼克松说：“美国决心用一种新的彬彬有礼的态度倾听西欧伙伴的声音。”促使美国态度发生变化的主要因素是( ) A. 朝鲜战争爆发 B. 美苏冷战爆发 C. 欧洲经济的崛起 D. 中美关系的改善 10.第二次世界大战后，西欧和日本经济迅速发展的共同原因有( ) ①拥有共同的经济市场 ②注重科技发展 ③美国的援助 ④美国大量军事订货的刺激 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 11.某同学在做历史课堂笔记时，记录了以下内容要点。据此判断他学习的主题是（ ） A. 社会主义力量的壮大 B. 二战后资本主义的新变化 C. 民族独立运动的发展 D. 二战后殖民体系的崩溃 12.对如图所示的解读正确的是（ ） A. 日本经济增长速度最快 B. 日本成为世界第一经济大国 C. 美国失去世界经济霸主地位 D. 联邦德国成为资本主义世界第二经济大国 13.如图是三个不同时期世界经济比重变化示意图（单位：%），有关这一变化解读不正确的是（ ） A. 西欧所占比重不断增大 B. 世界经济格局不断变化 C. 日本经济持续发展 D. 美国科技不断衰退 14.第二次世界大战后，英国、法国、联邦德国等资本主义国家，纷纷调整政策，建立起社会保障制度，先后宣布建成了（ ） A. 政府干预经济制度 B. “福 ... ...
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