4.6 神奇的眼睛 学案（无答案） 2023-2024年沪科版物理八年级全册

4.6 神奇的眼睛 教学目标 1.了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的 2.了解眼镜是怎样矫正视力的 教学重点 知道放大镜、照相机成像原理 教学难点 我了解到了凸透镜成像规律在放大镜、照相机、投影仪等中的应用 教学过程 一、课前预习 1、人眼看物体和凸透镜成像的原理是一样的，物体在视网膜上成的是_____的实像。来自物体的光线通过瞳孔，经过_____成像在_____上，再经过神经系统传到大脑，经过大脑处理，我们就看到了物体。其中，眼睛中的_____相当于凸透镜，_____相当于光屏。眼睛的工作原理： 相当于凸透镜， 相当于光屏。 2、正常的眼睛具有很强的_____本领，可以使远处的物体和近处的物体都成像在_____。因此，正常人的眼睛既可以看清远处的物体，又可以看清近处的物体。 3、近视眼将像成在视网膜_____，近视眼只能看清_____的物体，在近视眼前加一个焦距合适的_____透镜，能改善物体在视网膜上的成像情况。 4、远视眼将像成在视网膜_____，远视眼只能看清_____的物体，在远视眼前加一个焦距合适的_____透镜，能改善物体在视网膜上的成像情况。 5、放大镜所成的像是_____、_____的_____像？ 6、照相机所成的像是_____、_____的_____像？ 7、幻灯机所成的像是_____、_____的_____像？ 二、合作探究 （一）眼睛。 1．人眼是怎样看见物体的？ 活动1：观察下图，可知人眼看物体和凸透镜成像的原理是一样的，物体在视网膜上成的是_____的实像。来自物体的光线通过瞳孔，经过_____成像在_____上，再经过神经系统传到大脑，经过大脑处理，我们就看到了物体。其中，眼睛中的_____相当于凸透镜，_____相当于光屏。 2．正常眼、近视眼、远视眼。 活动2：思考讨论下面问题： （1）正常的眼睛具有很强的_____本领，可以使远处的物体和近处的物体都成像在_____。因此，正常人的眼睛既可以看清远处的物体，又可以看清近处的物体。 （2）近视眼只能看清_____的物体，远视眼只能看清_____的物体，有哪些因素会造成近视眼或远视眼？ （3）近视眼和远视眼的自我调节范围大大_____，近视眼将像成在视网膜_____，远视眼将像成在视网膜_____。 （4）如何保护眼睛？ （二）视力的矫正。 活动3：探究视力的矫正。 1．制作眼睛模型：如下图，在水中加入数滴牛奶，使烧瓶内水呈淡乳白色，便于显示光路。其中用凸透镜相当于晶状体，瓶内的水相当于玻璃体，烧瓶的后壁相当于视网膜。 2．研究近视眼的矫正。 取几个不同焦距的凸透镜和凹透镜作为镜片，在近视眼模型的“晶状体”前选加一个什么透镜，使光束会聚在视网膜上？并说出选择的依据。记下透镜的类型和焦距。 由实验知道：在近视眼前加一个焦距合适的_____透镜，能改善物体在视网膜上的成像情况。 3．研究远视眼的矫正。 取几个不同焦距的凸透镜和凹透镜作为镜片，在远视眼模型的“晶状体”前选加一个什么透镜，使光束会聚在视网膜上？并说出选择的依据。记下透镜的类型和焦距。 由实验知道：在远视眼前加一个焦距合适的_____透镜，能改善物体在视网膜上的成像情况。 （三）凸透镜的成像规律： 物距 （u） 像距 （v） 像的性质 实像或虚像 倒立或正立 放大或缩小 像、物同侧或异侧 u＞2f u＝2f 2f＞u＞f u＜f 三、课堂检测 1.关于人眼的成像情况，下列说法正确的是（ ） A.成倒立、放大的实像 B.成正立、缩小的实像 C.成倒立、缩小的实像 D.成正立、放大的虚像 2.老年人所戴的“老花镜”的镜片是 镜，青少年所戴的“近视镜”的镜片是 镜。 3.如果经过调节晶状体后，远处景物的像仍不能落在视网膜上，而位于视网膜前，那就是 眼，应配戴 镜。 4.来自远方物体的光，经眼球折射后成像情况如图1所示，根据光路图，这个人的眼睛是 ，可配戴 加以矫正。 ( 图 1 ) 5.小林有一个块焦距为5cm的凸透镜 ... ...