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课件网) 五、国家机构有哪些 第一课时：身边的国家机构 核心素养目标 政治认同：从生活出发，认识国家机构，增强爱国情感 道德修养：理解我们的生活离不开国家机构的保障 法治观念：知道国家机构的作用：识记国家机构的含义 健全人格：让学生了解国家机构的组织形态，对此形成初步的知识框架 责任意识：认识完法是确定国家机构的最高法律依据，能够对常见单位是否属于我国的国家机关进行判断 走进我们的校园，除了教室，教师的办公室，还有什么部门办公室吗？ 教导处 总务室 少先大队部 德育室 校长室 课前导入 这些部门在学校所担负的职责是什么？ 具体负责学校的教学工作，提高教学质量。 负责学校后勤工作，为师生生活服务。 负责学校的少先队工作， 开展少先队教育活动。 负责学生的思想品德教育。 负责学校的全面工作，统一协调各部门的工作。 职能不同 各司其职 合理分工 协同合作 课前导入 一所学校需要这么多部门的协同合作才能顺利开展，那我们整个国家的正常运转是通过什么来实现的呢？ 课前导入 我们的学校设有负责教学、德育的部门，每个部门都担负着特定的职责，以保证学校的教育教学活动能够顺利开展。同样的道理，国家的正常运转需要通过国家机构实现，我们的生活也离不开国家机构的保障。 课前导入 去民政局咨询老年 优待证办理事宜 星期六，黄海洋和爸爸妈妈一起去办事， 过了非常充实的天。判断一下，他们提到的这些单位哪些属于国家机构。 新知讲解 去派出所办理身份证 星期六，黄海洋和爸爸妈妈一起去办事， 过了非常充实的天。判断一下，他们提到的这些单位哪些属于国家机构。 新知讲解 到银行取钱 星期六，黄海洋和爸爸妈妈一起去办事， 过了非常充实的天。判断一下，他们提到的这些单位哪些属于国家机构。 新知讲解 去医院看望生病的李阿姨 星期六，黄海洋和爸爸妈妈一起去办事， 过了非常充实的天。判断一下，他们提到的这些单位哪些属于国家机构。 新知讲解 路过国家监察委员会 星期六，黄海洋和爸爸妈妈一起去办事， 过了非常充实的天。判断一下，他们提到的这些单位哪些属于国家机构。 新知讲解 国家机构是国家机关的统称。宪法是确定国家机构的最高法律依据。学校、医院、银行、邮局等单位不享有宪法规定的职权，不属于国家机构。 新知讲解 新知讲解 公安局 学校 银行 教育局 国家机构 其他单位 医院 请你判断：哪些单位是国家机构？判断依据是什么？ 新知讲解 国家机构 其他单位 公安局 学校 教育局 医院 银行 不收费 收费 请你判断：哪些单位是国家机构呢？判断依据是什么？ 新知讲解 国家机构 其他单位 公安局 学校 医院 银行 教育局 都是为人民服务的单位 请你判断：哪些单位是国家机构呢？判断依据是什么？ 新知讲解 你是如何进行归类的呢？判断依据是什么？前面两位同学为什么判断的结果不一致呢？原因是什么？ 我判定的结果和他们的也不一样，是因为我们的判断标准不统一！国家机构的判定依据是什么呢？ 新知讲解 阅读《中华人民共和国宪法》中的第三章《国家机构》的相关内容，尝试概括国家机构的特点。 第三章 国家机构 第五十七条 中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。它的常设机关是全国人民代表大会常务委员会。 第五十八条 全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。 第八十五条 中华人民共和国国务院，即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关。 第一百零五条 地方各级人民政府是地方各级国家权力机关的执行机关，是地方各级国家行政机关。 第一百零七条 县级以上地方各级人民政府依照法律规定的权限，管理本行政区域内的经济、教育、科学、文化、、 ... ...
