中小学教育资源及组卷应用平台 1.1生物学———研究生命的科学 （共15题） 一、选择题（共11题） （2021·同步练习）“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”说明生物具有的基本特征是 A．生物具有遗传的特性 B．生物具有变异的特性 C．生物能生长和繁殖 D．生物的生活需要营养 （2021·同步练习）以下关于遗传变异的说法，不正确的是 A．遗传普遍存在，变异很少出现 B．由遗传物质改变引起的变异可以遗传 C．用遗传变异原理培育新品种 D．引起变异的原因多种多样 （2021·同步练习）俗语“一母生九子，连母十个样”，说明生物界普遍存在 A．遗传现象 B．变异现象 C．进化现象 D．适应现象 （2021·单元测试）生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列属于生命现象的是 A．冰雪消融 B．昼夜交替 C．母鸡下蛋 D．电闪雷鸣 （2021·同步练习）要区分显微镜视野中的细胞和气泡，可用镊子轻压盖玻片。如果是气泡，它会 A．不变形 B．变形 C．变暗 D．不移动 （2021·单元测试）如表为家蚕卵孵化实验的记录，分析错误的是 A．探究的问题是“温度对蚕卵的孵化有影响吗？” B．控制蚕卵数相同符合单一变量原则 C．“孵化出幼虫所需时间”和“孵化率”是实验结果 D．由表可知，家蚕卵孵化的最佳温度为 （2021·同步练习）科学的假说需要有一定的证据做基础，此外还要有严密的逻辑和丰富的联想和想象，下列假说及相关证据叙述科学的是 A．米勒模拟实验的结果，说明原始地球可以产生构成生物体的小分子有机物 B．夏季敞口盛水容器中会出现孑孓（蚊子幼虫），说明蚊子可以自然发生 C．全球多个国家都有观测到 的报道，说明地球之外还存在外星人 D．我们的皮肤是黄色的，说明中国人的祖先是女娲用黄泥造出来的 （2021·同步练习）在和小组同学探究“二氧化碳是光合作用必需的原料吗”这一问题时应该 A．他们实验，我站在旁边看 B．我说了算，他们得听我的 C．能听取和接受他人的合理意见或建议 D．开始合作，后来我不愿合作，我自己做 （2021·同步练习）推测是根据已知的事物，通过思维活动，对未知事物的真相提出一定的看法；科学推测需要一定的证据做基础：比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以比较，确定它们的相同和不同之处；下列关于科学推测和比较的科学方法的叙述错误的是 A．根据现在已有的证据，我们可以推测生命起源于原始海洋 B．通过米勒实验我们可以推测原始大气在一定条件下是可以生成氨基酸等有机物的 C．通过比较化石在地层中出现的顺序，可以判断生物进化的大致顺序 D．通过比较鸟类和哺乳类的化石，可以确定鸟类比哺乳类更能适应环境 （2021·同步练习）某学习小组在探究花生果实大小的变异实验时，提出下列四种取样方法，其中正确的是 A．在大粒的花生中取 粒较大的，在小粒花生中取 粒较小的 B．在大粒的花生中取 粒最大的，在小粒花生中取 粒最小的 C．在两种花生中分别随机取出 粒 D．在两种花生中分别随机取出 粒 （2021·单元测试）某研究员利用四组条件相同的大白鼠，探讨营养物质 和物质 对大白鼠体重增加量的影响。对大白鼠的实验处理如表，获取四周内的体重增加量如图。下列分析合理的是 A．甲、乙对照说明物质 对大白鼠的体重影响不大 B．甲、丙对照说明物质 对大白鼠的体重影响较大 C．物质 的成分一定是小分子有机物 D．物质 在四周内会使大白鼠的体重增加超过 克，而物质 不能 二、综合题（共4题） （2021·同步练习）肆虐全球的新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的，病毒在自然界中分布很广，与人类关系十分密切。细菌、大多数真菌和病毒一样，个体十分微小，必须借助一定的仪器才能观察其形态结构。如图，请你根据所学知识，回答问题。 (1) 写出图中所示生物的名称。 ； ； ； 。 ... ...
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