课件编号17960474

2023—2024学年统编版语文八年级上册第四单元知识点梳理

日期:2024-06-16 科目:语文 类型:初中素材 查看:62次 大小:28500Byte 来源:二一课件通
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人教版八年级语文上册第四单元知识点梳理 14背影 主题归纳 《背影》是一篇饱含深情的写人记事散文。作者以父亲的"背影"为线索来构思全文,追忆了与父亲在浦口车站分别时的情景,刻画了一个感人至深的父亲形象,表达了父子之间真挚深厚的感情,也抒发了作者对父亲深切的思念。 常考易错字音字形 迂( yū ) 拭( shì ) 狼藉( jí ) 簌簌( sù ) 踌躇(chóu chú)马褂( guà ) 琐屑( xiè ) 触目伤怀 搀( chān ) 交卸( xiè ) 赋闲(fù) 游逛( guàng ) 蹒跚(pán shān)颓唐( tuí ) 拓展:据义辨音———多音字"丧" ①表示"跟死了人有关的(事情)"时,读 sāng ,如"奔丧、丧服、丧家、丧礼、丧乱、丧事、丧葬、丧钟"。 ②表示"丢掉,失去"或"情绪低落,失意"时,读 sàng,如“沮丧、懊丧、颓丧、丧失、丧生、丧家之犬、丧权辱国、丧心病狂”。 重要词语 1.交卸:旧时官吏卸职,向后任交代。 2.狼藉:乱七八糟的样子。 3.簌簌:纷纷落下的样子。 4.惨淡:凄凉;萧条;不景气。 5.赋闲:文中指失业在家。晋代潘岳辞官家居,作《闲居赋》,后因 称罢官闲居、失业无事为赋闲。 6.妥帖:妥当合适。 8.琐屑:细小而琐碎的事。 7.踌躇:犹豫。 9.大去:委婉语,指死亡。 文学常识 朱自清:字佩弦,号秋实,原籍浙江绍兴,在扬州长大,故自称"扬州人"。现代著名散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。 关于白描 白描是中国画技法名,指纯用线条勾画而不加彩色渲染的画法。移植在文学表现手法上,指用朴素简练的文字描摹形象,不重辞藻修饰与渲染烘托。 关于线索 (1)"线索"指事情可循的端绪、路径,或贯串整篇文章的思路、脉络等。 (2)常见的线索: ①以时间的推移或空间的转换为线索; ②以具体的事物或事物特征为线索; ③以人物或人物特征为线索; ④以中心事件为线索; ⑤以思想感情为线索。 (3)每一部叙事性文学作品都有一条或一条以上的线索,但主要线索一般只有一条,副线都要围绕主线展开。 ★★★核心考点解读 理解标题的作用 常见设问形式: ◆文章以《 xxx 》为题有何作用/好处? ◆文章为什么要以《 xxx 》为题? ◆文章标题意蕴丰富,请结合文章简要分析。 答题模板:标题的作用+结合具体内容分析 ◆文章的标题能不能换为《 xxx 》?请谈谈你的看法。 答题模板:不能/能+所选择标题的作用+结合具体内容分析 解题方法 内容上 点明写作对象/概括文章主要内容/交代时间、地点、人物等要素/揭示文章中心,表明作者感情 结构上 贯串全文,是全文的线索 表达效果上 设置悬念,激发读者阅读兴趣/运用比喻、拟人、双关、象征等手法+该手法的表达效果/化用古诗词,富有诗意,增加文采/富有深意或哲理,引人深思 创新微写作 文题:《背影》中对父亲背影的细节描写十分经典且感人,请围绕"离别的背影"写一个片段,用细节描写刻画与亲朋好友离别时他(她)的背影,要有真情实感。(不少于150字) 【片段范例】 想让他再勾留一日,可却没有办法,真想和他同行。缓缓地走下楼梯,我颇犹豫了一会儿,因为我看见父亲向小店的方向走去,我不知道他想干什么,也不知他在想什么,叫他回来,可他执意不听,依旧向着前方走去。他拄着拐杖,步履蹒跚地走着,好似一步一个坎,我好似看见他的额头上有了晶莹的汗珠,慢慢地落下来,可他没有放弃,执意要走,我看着他远去的背影,越来越小…… 15白杨礼赞 主题归纳 《白杨礼赞》是一篇饱含激情的抒情性散文。作者运用象征手法,借白杨树不平凡的形象,赞美了中国共产党领导下的北方抗日军民保家卫国的英雄形象,礼赞了他们朴实、坚强、团结向上的精神,抒发了对他们的崇敬和赞颂之情。 常考易错字音字形 开垦(k ... ...

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