三年级道德与法治上册 1.3 做学习的主人 第三课时 教案

部编版《道德与法治》三年级上册 教案 第一单元 快乐学习 第3课 做学习的主人 第三课时 我和时间交朋友 【教学目标】 让学生体验时间的短暂，提高珍惜时间的意识。能够合理规划自己的时间，能够归纳总结适合自己的学习经验。通过学习，体验时间的珍贵，掌握合理规划时间的方法，掌握更多的学习经验，做学习的主人。 【教学重点】 提高珍惜时间的意识。能够合理规划自己的时间 【教学难点】 掌握合理规划时间的方法。 【教学过程】 【新课导入】 观看视频《珍惜时间》，导入新课 师：每个人的生命都是有限的，时间都是短暂，我们究竟有多少时间能够学习呢？。下面进入我们今天的学习。 展示课题：第三课时 我和时间交朋友 【新课教学】 （一）我和时间交朋友 【想一想】一天24小时，减去睡觉时间、吃饭时间、洗漱时间……你的一天剩余多少时间呢？ 大家一起算一算：一天的学习时间有多长？从这道算数题当中，你感悟到了什么？ 提示：我们所拥有的时间很短，我们要珍惜时间。 阅读教材P20页内容，观看图片理解时间的重要性。 【活动探究】看看下面这些同学，能不能和时间交朋友？我们给这些同学提提建议吧！ 提示：他们不能和时间交朋友，因为他们都没有合理地利用时间。 经常被电视节目吸引。———建议：回家以后马上进房间，不要打开电视，直接去做作业，完成学习任务。 做事不专心、拖拖拉拉。———建议：给自己定好闹钟，设置好完成任务的时间，把其他跟学习无关的东西收好，不要拿出来，还可以自己做心理暗示！ 不按时睡觉。———建议：制定每天时间安排计划书，每天坚持执行，养成良好的作息习惯。 长时间打游戏。———建议：要对自己一天的时间合理进行安排，缩短游戏时间并严格执行，如果可以培养另外的爱好，戒掉游戏的习惯会更好！ 【活动园】阅读P21《奥秘在哪里》故事，思考 ：平时要写两个多小时的作业，这次只用了四十分钟，奥秘在哪里？ 因为小丽懂得了如何合理安排时间，做作业的时候很专心，再也不开小差了。 发现奥秘：合理利用时间，专心致志做一件事。 【故事屋】阅读教材P21页故事。鲁迅是我国伟大的文学家，原名周树人。他觉得自己比较笨拙，只有更加勤勉，抓紧时间，才能做好学问，干好事情。他认为，一个人节省时间，就等于延长生命。 【知识窗】合理地安排时间，不仅能够让我们学得好，学得快乐，还可以保证有充足的时间让我们尽情玩耍，充分休息。 （二）好经验共分享 【试一试】如果你在星期天要做下面几件事，请根据自己的实际情况进行合理的安排。 制作时间计划表。 【看一看】如何才能做学习的主人，不同的人有不同的方法。看看下面这些同学的经验，你从中受到了哪些启发？ 我喜欢独立思考，从小养成了爱动脑筋的习惯。 我喜欢与同学们共同学习。一起讨论时，点子多，又快乐。 我喜欢做实地调查，它可以让我学到许多书本上学不到的知识。 学习要善于观察和发现，对同一个问题我总喜欢从不同角度多想一想。 【做一做】把自己和别人的好经验放进“我的学习锦囊”里，并在学习中随时运用这些好方法。 知道适合自己特点的学习方法才是最好的。 【课堂小结】学习和时间交朋友，学会合理地安排时间。每个人对于学习，都有着不同的方法。有些方法不一定适合每一个人，只有适合自己的学习方法，才是最好的学习方法。 【课堂练习】 1.学习别人好的经验，也可以帮助我们成长。( √ ) 2.干同一件事，谁先完成，谁就最珍惜时间，效率高。( X ) 3.要做学习的主人，每一位学生都有不同的方法。( √ ) 4.赵华做寒假作业总是拖拖拉拉，直到开学的前几天才急急忙忙做完。( X ) 【板书设计】 ... ...